(优)基因的本质.pptVIP

RJ版 · 生物 新课标高考总复习 基因的本质 1.对基因本质的理解 (1)从结构上看 ①基因是DNA上一个个特定的片段，一个DNA分子上有许多个基因。 ②基因与DNA结构一样，也是由四种脱氧核苷酸按一定顺序排列而成的，也是双螺旋结构。 ③基因中脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序代表遗传信息。 (2)从功能上看 基因具有遗传效应，即基因能控制生物的性状，基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因决定特定的性状。 2．基因的基本功能 (1)遗传信息的传递：发生在传种接代过程中，通过复制实现遗传信息由亲代到子代的传递。 (2)遗传信息的表达：发生在生物个体发育过程中，是通过转录和翻译控制蛋白质合成过程的，通过遗传信息的表达控制个体发育过程。 2．染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系 3．基因、染色体、蛋白质、性状的关系 典例3 (2011·江苏南通质检)下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是(　　) A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 【答案】　A 1.DNA上有很多片段，其中有遗传效应的片段才叫基因，没有遗传效应的片段不叫基因。 2．对于真核细胞来说，染色体是基因的主要载体；线粒体和叶绿体是基因的次要载体。 3．对于原核细胞来说，基因在拟核中的DNA分子或质粒上，DNA是裸露的，并没有与蛋白质一起构成染色体，因此，没有染色体这一载体。 4．位于染色体上的基因随染色体传递给子代，其遗传遵循孟德尔遗传定律。 5．位于线粒体和叶绿体中的基因随线粒体和叶绿体传给后代，是细胞质遗传的基础。 举一反三 1．(2010·苏州四校联考)关于下面概念图的叙述不正确的是(　　) A．A是脱氧核糖 B．G是蛋白质 C．D在E中的排列顺序代表遗传信息 D．F的基本组成单位是图中的E 【答案】　D 2．(2011·潍坊质检)基因是具有遗传效应的DNA片段，下列哪项不是“遗传效应”的含义(　　) A．能控制一种生物性状的表现 B．能控制一种蛋白质的合成 C．能决定一种氨基酸的位置 D．能转录成一种mRNA 【解析】　基因概念中“遗传效应”是指控制生物的性状，而基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的；组成蛋白质的氨基酸约有20种，基因不只是决定一种氨基酸的位置，而是决定组成蛋白质的所有氨基酸的位置。 【答案】　C 3．(2011·金陵检测)若下图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图。下列说法正确的是(　　) A．白眼基因含有多个核糖核苷酸 B．白眼基因是有遗传效应的DNA片段 C．白眼基因位于细胞质内 D．白眼基因基本组成单位是4种碱基 【答案】　B 典例1 某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗了周围环境中含有腺嘌呤的脱氧核甘酸3000个，问该DNA分子复制了几次(是第几代)(　　) A．三次(第三代) B．四次(第四代) C．三次(第四代) D．四次(第五代) 【错因分析】　审题不清。误认为复制次数与代数相同。 【正确解答】　若设复制次数为n，则(2n－1)×200＝3000；解得n＝4。复制了四次，是第五代。选D。 (2011·山东威海质量检测)某一DNA分子(设为第一代)含有800个碱基对，其中含有腺嘌呤600个。该DNA分子连续复制数次后，共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个。那么，该DNA分子已经复制到了(　　) A．第4代 B．第5代 C．第6代 D．第7代 【解析】　本题主要考查DNA分子的半保留复制和DNA分子中有关碱基的计算。每个DNA分子中的G的个数为：800－600＝200个，用去了6200个，即增加了31个DNA,2n－1＝31，得n＝5，复制了5次，为第6代个体。 【答案】　C 易错点2：对DNA复制与细胞增殖之间的关系理解不到位 典例2 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 【错因分析】　错选A项或C项的具体分析如下： 易错选项 错因分析 A项 审题不清。没有审清“蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期”的题目条件，误认为DNA两条链都被放射性标记。 C项 受思维定势的影响