智能抢答器课程设计.doc

学号： 1109141023 2013 - 2014学年 第1学期 《数字电子技术基础》 课 程 设 计 报 告 题 目： 智能抢答器课程设计 专 业： 11电气工程及其自动化 班 级： （1）班 姓 名： 匡健 指导教师： 王开全 成 绩： 电气工程学院 2013年11月15日 课 程 设 计 任 务 书 学生班级：11电气工程及其自动化 (1) 学生姓名： 匡健 学号： 1109141023 设计名称： 智能抢答器课程设计 起止日期：2013/11/11-----2013/11/15 指导教师：王开全 一、设计内容： 1．设计一个可容纳8组代表队参赛的智力抢答器，每组设一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应。 2. 抢答器具有第一信号鉴别及数据锁存功能。主持人将设备复位（清零）后，发出抢答指令，当第一组参赛者触动按钮时，该组指示灯亮。此后，其他组别触动按钮无效。 3. 设计一个用数码管显示1~8组中最先抢答组别的电路。 4. 抢答器具有定时30S抢答的功能，当主持人发出抢答指令后开始减计时，并用显示器显示时间。当抢答时间到，蜂鸣器鸣叫发出报警信号，并封锁输入电路，禁止选手超时抢答。 5．设计一个犯规判别电路，并用指示灯显示。 6．设置记分显示电路，每组预置100分，答对1次加10分，答错1次减10分。 7．功能扩展（自选） 二、设计要求： 1．思路清晰，给出整体设计框图和总电路图； 2．单元电路设计，给出具体设计思路和电路； 3．写出设计报告；  摘要 ?随着现代娱乐节目及其它游戏环节的需要，也为了更加完善节目的紧张气氛和观众的互动，所以就出现了多路智力抢答器，本抢答器的基本功能：它可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的编号分别是I0～I7，各用一个抢答按钮，按钮的编号分别与选手的编号相对应，分别是S0～S7。 关键字?：74LS148??RS触发器??74LS192??555定时器  目录 设计任务目的及要求……………………………………………………………1 1.1设计目的 ……………………………………………………………………1 1.2设计要求……………………………………………………………………1 工作原理及设计方案………………………………………………………………1 2.1 原理框图………………………………………………………………………2 2.2 设计方案………………………………………………………………………2 2.3 总电路图………………………………………………………………………4 3.单元电路设计………………………………………………………………………5 3.1 抢答器电路功能介绍…………………………………………………………5 3.1.1 抢答器电路…………………………………………………………………5 3.2 定时时间电路功能介绍………………………………………………………6 3.2.1 定时电路……………………………………………………………………6 3.3控制电路和报警电路…………………………………………………………6 3.4计分电路………………………………………………………………………7 4.把人抢答器仿真………………………………………………………………8 5.安装、调试及故障分析……………………………………………………………9 6.总结与体会 ………………………………………………………………………10 7.附录 ………………………………………………………………………………11 8.参考文献 …………………………………………………………………………11  1 设计任务目的及要求 1.1 设计目的 通过课程设计，对数字逻辑的