- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
暑期社会实践日记暑期社会实践日记
当前,农村正处于经济结构调整、体制转轨和社会转型时期,农业和农村经济发展进入新阶段。经济成份呈现多样化,基层民主政治建设稳步推进,乡村集体经济发展滞后,粮食生产滑坡和农民增收困难,农村社会矛盾复杂多变,形势的发展变化特别是税费改革对农村基层干部队伍建设提出了新要求。
农村基层干部是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干,是团结带领广大农民群众脱贫致富奔小康、建设社会主义新农村的带头人。农村基层干部的自身发展,对解决“三农”问题这一全党工作重中之重有着极为重要的作用。
农村基层干部自身发展,既是新形势下加强党的执政能力建设和先进性建设的迫切需要,也是全面建设小康社会、推进农村全面健康科学发展、构建社会主义和谐社会的根本保障。
宿迁市地处江苏北部,农村占大头,农民占多数,经济基础极为薄弱,长期以来,宿迁农村穷,就穷在缺乏人才上。农民对发展的渴求,首先表现为对人才的渴求,对高素质农村干部的渴求。
大学生村官的到来,对原有的宿迁市农村基层干部队伍带来了怎样的变化,大学生村官今后的发展道路和空间在哪里,广大农村原有的基层干部其发展瓶颈在哪。这些都是我们本次调研活动重点要关注的问题。
我们此次的调查活动就是要通过了解农村基层干部的工作和生活状况,寻找制约他们发展的因素,发现现有制度下面临的问题,并得到农村基层干部发展的趋势的基本结论。
经过考察,我们选择了江苏省宿迁市宿豫区的两个比较典型的乡镇的两个村进行调查。
经过考察,我们选择了江苏省宿迁市宿豫区的两个比较典型的乡镇的两个村以下列问题为核心进行了调查分析:
1、农村人力资本存量:农村居民受教育情况、技能培训情况。
2、村民之间的社会关系网络即拥有社会资本量的调查及农户间的社会网络的作用。
3、农村基层干部如何合理利用自身及农户间的社会资本来促进当地经济的发展。
4、农村基层干部如何克服社会资本的负外部效应、谋求自身发展。
5、农村基层干部生活、工作状况及发展制约因素。
6、对比不同受教育程度的基层干部以及大学生村官对新农村经济、文化建设的影响程度;。
7、大学生村官如何提高自身素质、增强自身的社会信任资本和影响力、如何让利用自身优势帮助村民脱贫致富。
8、村党支部和村委会的自我改革与完善公共服务的情况:即增加村官与普通农民之间,农村社会民众之间的交流机会,增强农村的社会信任资本。
9、农村社会资本状况对村民自治和社会和谐的作用和影响。
赞同
0
| 评论
社会调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
一、社会调查报告标题要求
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、社会调查报告列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调 查 人:
调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)
三、社会调查报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(一)社会调查报告前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
(二)社会调查报告主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
(三)社会调查报告结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和
有点忘记日记的格式了,不过想想,内容比较重要一些,其他也不能讲究太多了。
怎么说呢,今天是我们队伍第一天来到实践地——化州第二中学。经历了7个小时的旅程,想必大家都
您可能关注的文档
- 智能电表的发展意义.doc
- 智能控制键盘使用手册.doc
- 智能的淋巴系统.doc
- 智能电表报告大纲.doc
- 智能电网设备概述.doc
- 智能网技术智能网技术.doc
- 智能网阶段作业综合答案.docx
- 智能的定时器设计.doc
- 智能节能灯控 系统.doc
- 智能管系设计系统.doc
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)