最新七年级导学案.doc

景泰四中 七 年级 思想品德 导学案 执笔教师 授课教师 授课时间 学案编号 课 题 教研组长（签字） 学校领导（审核） 高景云 0701－001 第一课走进中学 个性修改 学习流程及学法指导 备注 第一课时 校园风景线 学习目标： 1、能说出我校的一些重大事件，能记住校训的涵义及制定校训的意义。 2、培养观察、感悟生活的能力。 3、热爱我们的新学校。适应新的学习环境。 学习重点难点： 1、重点：“校园剪影”“和”校史追踪“。 2、难点：“校训感悟”。 学法指导： 1、自主学习、 2、 小组讨论法 3、合作探究法 学习过程： （一）【自学导航】（要求：1.用5分钟时间独立阅读课本1页至6页内容，勾画圈点重点内容，标记疑难问题。2.对有疑问的地方采用两人结对帮助或者小组内交流解决疑难。3.经过小组讨论还不能解决的问题派一名小组成员写在黑板上，全班交流或者教师点拨。4.用8分钟左右时间背诵本节课配套练习1页的名师点拨的知识点，两人一组相互检测。设计共用时间约13分钟） 初中校园最吸引你的是什么地方？你最想了解学校的什么内容？ 你知道景泰四中是什么时候创建的吗？发展中有哪些重大事件？ 校训是什么？为什么要制定校训？ 我们学校的校训是什么？它有什么涵义？ （二）【探究与实践】（要求：1.各小组由小组长负责分配任务，单独或者几人合作完成下列探究任务。2.每个成员就自己准备的题目在小组内展示，其他小组成员认真倾听后发表个人见解，补充完善，对不同意见展开充分讨论，最后形成小组共同看法。3.每个小组成员整理自己答案，准备展示。4.小组间展示、交流、质疑、点评，加深巩固所学知识。设计共用时间约20分钟） 活动一：校园剪影 1、我校的设备设施有哪些？ 2、列举我校的校园文化活动。 活动二：校史追踪 了解我校历史（上网搜或询问他人），完成下列问题： 1、学校名称：（ ） 2、建校时间：（ ） 3、我的学校共有（ ）个校区，本校区图书馆在（ ）；微机室在（ ）；教导处在( )等。 4、重大事件： 5、所获荣誉： 6、了解了我校的历史，你有何感受？ 活动三：校训感悟 1、搜集几所名校的校训，并试着解释其涵义。（以前小学的校训） 2、阅读课本第六页材料，找出校训的含义并思考学校为什么要制定校训？（或校训的作用和意义？） 3、我校的校训是什么，请发挥你的聪明才智，进一步完善我们学校的校训！ （三）【达标检测】（完成配套练习1至2页页及下列练习，）（要求：1.独立完成下列各题。2.小组长组织一起核对答案，讨论疑难问题，有困难的提交全班讨论。3.小组长或者老师对每个成员完成作业情况做出等级评价。设计共用时间5分钟） 1、金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，步入了初中。初中生活意味着（ ） ① 站在了一个新的起点上 ② 学习负担重，没有快乐可言 ③ 开始了崭新的中学生活 ④ 没有好朋友，会很孤单 A ①② B ①④ C ①③ D ②③ 2、 校训是：（ ） ①要求全体师生共同遵守的行为规则和道德规范 ②集中反映了一所学校的教学宗旨、历史传统和办学特色 ③是学校文化的一部分，深深地影响学生成长 ④记录着学校诞生和发展的历史 A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①② （四）【知识梳理】（用自己喜欢的方式绘制本节课的知识结构图。设计时间5分钟） 课后反思： 景泰四中 七 年级 思想品德 导学案 执笔教师 授课教师 授课时间 学案编号 课 题 教研组长（签字） 学校领导（审核） 高景云 0701--002 《跨越陌生》 个性修改 学习流程及学法指导 备注 第二课时《跨越陌生》 学习目标： 1、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 2、通过讨论和教师的引导，知道与同学、老师交往的技巧。 3、培养、建立和谐的同学关系、师生关系。 学习重难点： 1、重点：引导学生合作，共同建设我们的新班级。 2、难点：学生愿意为建设优秀班集体做出自己的努力。 学法指导： 在自主探究，合作交流的过程中学习知识。 学习过程： （一）【自学导航】（要求：1.用5分钟时间独立阅读课本7页至12页内容，勾画圈点重点内容，标记疑难问题。2.对有疑问的地方采用两人结对帮助或者小组内交流解决疑难。3.经过小组讨论还不能解决的问题派一名小组成员写在