高考数学一轮复习 第四章三角函数、解三角形4．2同角三角函数的基本关系及三角函数的诱导公式教学案 理 新人教A版 .docVIP

4.2　同角三角函数的基本关系及三角函数的诱导公式 1．理解同角三角函数的基本关系式：sin2α＋cos2α＝1，＝tan α. 2．能利用单位圆中的三角函数线推导出±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式，并能灵活运用． 1．同角三角函数的基本关系式 (1)平方关系：__________； (2)商数关系：__________. 2．诱导公式 即α＋k·2π(k∈Z)，－α，π±α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成__________时原函数值的符号；±α的正弦(余弦)函数值，分别等于α的余弦(正弦)函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号．可归纳为“奇变偶不变，符号看象限”． 3．特殊角的三角函数值 角α 0° 30° 45° 60° 90° 120° 150° 180° 270° 角α的 弧度数 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ sin α ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ cos α ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ tan α ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 1．已知cos(α－π)＝－，且α是第四象限角，则sin α＝(　　)． A．－ B. C．± D. 2．已知sin x＝2cos x，则sin2x＋1＝(　　)． A. B. C. D. 3．已知α是第四象限角，tan α＝－，则sin α等于(　　)． A. B．－ C. D．－ 4．已知＝5，则sin2α－sin αcos α的值是________． 一、同角三角函数基本关系式的应用 【例1－1】已知tan α＝，则cos 2α＋sin2α的值为__________． 【例1－2】已知α是三角形的内角，且sin α＋cos α＝. (1)求tan α的值； (2)把用tan α表示出来，并求其值． 方法提炼 1．利用sin2α＋cos2α＝1可以实现角α的正弦、余弦的互化，利用＝tan α(α≠kπ＋，k∈Z)可以实现角α的弦切互化． 2．注意公式逆用及变形应用：1＝sin2α＋cos2α，sin2α＝1－cos2α，cos2α＝1－sin2α. 3．求值或化简中一定要注意角α的范围． 请做演练巩固提升1,2 二、诱导公式的应用 【例2－1】 化简：··＝__________. 【例2－2】 化简＋. 【例2－3】已知cos(π＋α)＝－，且α是第四象限角，计算：(n∈Z)． 方法提炼 利用诱导公式化简求值时的原则为： 1．“负化正”，运用公式三将任意负角的三角函数化为任意正角的三角函数． 2．“大化小”，利用公式一将大于360°的角的三角函数化为0°到360°的三角函数，利用公式二将大于180°的角的三角函数化为0°到180°的三角函数． 3．“小化锐”，利用公式六将大于90°的角化为0°到90°的角的三角函数． 4．“锐求值”，得到0°到90°的三角函数后，若是特殊角直接求得，若是非特殊角可由计算器求得． 提醒：诱导公式中“符号看象限”是指把α从形式上看作锐角，从而2kπ＋α(k∈Z)，π＋α，－α，π－α，－α，＋α分别是第一，三，四，二，一，二象限的角． 请做演练巩固提升3 三、sin x±cos x与方程思想 【例3】已知sin θ－cos θ＝，求： (1)sin θcos θ； (2)sin3θ－cos3θ； (3)sin4θ＋cos4θ. 方法提炼 1．已知asin x＋bcos x＝c可与sin2x＋cos2x＝1联立，求得sin x，cos x，一般此法不常用，原因是计算麻烦． 2．sin x＋cos x，sin x－cos x，sin xcos x之间的关系为： (sin x＋cos x)2＝1＋2sin xcos x， (sin x－cos x)2＝1－2sin xcos x， (sin x＋cos x)2＋(sin x－cos x)2＝2. 因此已知上述三个代数式中的任意一个代数式的值可求其余两个代数式的值． 请做演练巩固提升4 关于诱导公式主观题的规范解答 【典例】 (12分)(2012山东肥城模拟)已知sin＝－，α∈(0，π)， (1)求的值； (2)求cos的值． 分析：利用已知结合诱导公式求出cos α和sin α，把所给三角函数式利用诱导公式和三角函数关系式化简，即可求得． 规范解答：(1)∵sin＝－，(2分) ∴cos α＝－，又α∈(0，π)，∴sin