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  • 2017-01-07 发布于河南
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浣江教育集团简报

浣江教育集团简报 我们怀抱着幸福,在花团锦簇的国庆与研修携手;我们感受着团聚,在硕果盈枝的中秋与培训同行!节日是快乐的,今秋格外快乐——打开电脑,就如打开了一扇窗;登上研修平台,就如潜入浩瀚的海。沟通与交流,学习与提升,突破与超越,快乐与幸福环绕着我们。每个人都憋足了劲,像雄鹰从研修的无垠蓝天飞过。 现代教育技术在教育实践中的应用,不仅是一种教学方式与手段的进步或革新,同时它引发和推动着我国教育教学思想、教育体制以及教育的过程与方式、方法发生根本性变革。 学习中老师们深刻认识到,现代教育技术与传统教育手段相比具有很多优势: (1)教学信息显示多样化; (2)教学信息组织的超文本方式; (3)教学过程的交互性; (4)教学信息的大容量储存; (5)教学信息传输的网络化; (6)教学信息处理的智能化。 由此我们知道,教师掌握好现代教育技术才更有利于教学方式的优化,教学更有效。进一步推动教育技术在教学实践中的应用,对于推进教育教学改革的深入发展,加快素质教育、创造教育的实施具有非常重大的意义。 在培训学习中,无论是集中培训,还是分散学习,老师们参与的热情都相当的高: 各教研组运用信息技术进行教学实践: 运用信息技术,实施学科信息化教学,已成为教育现代化的一种趋势,通过信息技术与学科的整合,能够改革传统的教学模式,让课堂充满生机与活力,弥漫着喜悦、兴趣、困惑、成

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