【优化方案】高考语文二轮总复习第六章语言文字运用专题三连贯题切忌找不准首句、不看陈述对象课件解析.ppt

一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第六章　语言文字运用 专题三　连贯题切忌找不准首句、不看陈述对象 第六章　语言文字运用 [温馨提示]　 “连贯”是一个重要的考点，课标全国卷的命题形式主要有：衔接式排序题、语句复位题。衔接式排序 题，给出上下文，要求排序的几个句子处于语段的中间位置或结尾位置，该位置有几条横线就有几个要求排序的句子，每条横线后均有标点。要求考生联系上文或下文，在四个选项中选择衔接最恰当的一项。2014年及以前基本上是采用这种考查形式，2015年开始采用语句复位题，要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上，即句子的位置已确 定，要求选择合适的句子。考生在考点连贯上失误的原因主要是：衔接式排序找不准语段首句，语句复位题不看陈述对象。 第六章　语言文字运用 A B 一、用“三步四排”法解答衔接式排序题 第一步　根据横线前的内容确定第一句。先观察四个选项，判断排在第一句的句子可能是哪几句，然后将横线前的内容分别与排在第一句的句子连起来读，确定联系紧密的一句为第一句。确定第一句后一般可排除两个选项。 第三步　根据横线后的内容确定最后一句。如果经过上述两步还不能确定答案，再将剩余的两个选项中排在最后的句 子，分别与横线后的内容连起来读。通过确定与横线后的内容语意衔接的句子，来确定该句子为最后一句的选项为正确答案。 大多数的语言连贯题，使用前两步就可得出答案。有的语