同底数幂的乘法课件(公开课)-1.pptVIP

计算： * * * * 八年级 上册 学校：广东省云浮市新兴县环城中学 执教：欧惠玲 知识与技能：理解和应用同底数幂的乘法法则 过程与方法：在进一步体会幂的意义时，发展推理能力和有条理的表达能力 情感态度与价值观： 体味科学的思想方法，接受数学文化的熏陶，激发学生探索创新的精神 重点：正确理解同底数幂的乘法法则 难点：正确理解和应用同底数幂的乘法法则 25表示什么？ 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? 25 = . ? 2×2×2×2×2 105 10×10×10×10×10 = . (乘方的意义） (乘方的意义） 1.什么叫乘方？ 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。 回顾 热身 (1)、(- 2)×(-2) ×(-2 )=(- 2)( ) 3 (2)、 a·a·a·a·a = a( ) 5 (3)、 x4= x· x· x· x 2 3 a n 指数 幂 底数 =a·a····a n个a an 表示的意义是什么？其中a、n、an分 别叫做什么? an = a × a × a ×… a n个a