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《政府的责任:对人民负责》教案
一、教学目标:
1、知识目标:理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求;了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。
2、能力目标:用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价“典型”案例中的政府表现;分析人民与政府的关系。通过多种形式,提高学生处理有关政府信息的能力,从而提高学生的自主探究能力;提高正确价值判断的能力、形成正确的政府观、公民观;学会用唯物辩证思维来观察、认识我国政府。
3、情感、态度与价值观目标:引导学生关注我国政府的表现,积极寻求政府的帮助,参与评价政府,培养现代公民意识;培养学生乐于学习、善于团结与合作的进取精神。
二、教学重点:坚持为人民服务的工作态度;坚持求真务实的工作作风。
三、教学难点:坚持求真务实的工作作风。
四、教学用具:传统教学工具(黑板、粉笔)和多媒体课件。
五、教学方法:情景设置、自学讨论法等
六、教学过程:
[情景导入]
师:我们的祖师爷孔老夫子说:“温故而知新,可以为师矣”,可见温故的重要性,所以上这节课之前我们先来复习下上节课的内容。
上节课我们学习了政府的职能,先请位同学来回答一下政府的主要职能是什么?
生:。。。。。
师:从我们政府的职能中了解到我们的政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,同时也深切的体会到我们的政府是便民利民的政府,是为人民服务的政府,那我们政府的责任是什么呢?这就是我们今天要共同来学习的内容《政府的责任:对人民负责》。
下面请同学们将书本翻到39页,认真阅读“解读一个市长的承诺”这则材料,思考探究与共享里的问题。
(1)归纳市长承诺的内容,想一想,市长最关注的问题是什么?师:市长最关注的问题是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为市政府应该为人民群众提供更多的公共服务,增强政府的服务职能,多为人民群众办实事、办好事。(2)假如我们是该市市民,市长的承诺与我们有什么关系?师:正是因为有了市长的承诺,才会使更多的人提高了职业技能,实现了就业和再就业;使更多的人解决了饮水困难、交通不便等与人民切身利益密切相关的生活问题的情况;使疫病防治有了健全的防治网络;使更多的孩子安全地接受教育;使我们每时每刻都会感到政府的作用,享受着政府提供的各种服务,过着安定祥和的生活,充分体味到政府是我们联系最密切的国家机关。(3)市长代表政府作公开承诺的目的是什么?有什么好处?师: 这一公开承诺,一方面,对市民而言,有助于使广大市民更多的了解政府的性质和职能,相信我们的政府是人民的政府,是为人民服务的政府,从而积极支持政府的工作。另一方面,对政府而言,政府很自觉地接受群众监督,从而不断提高行政效率,增强服务意识。可以说有“双赢” 的作用。
师:从这个市长承诺中不仅使我们同学们充分体味到政府是我们联系最密切的国家机关,也让我们同学们感受到了政府为民干实事,做好事的信心和勇气。
师:同学们再来思考下我们政府要对人民负责,为人民服务,这是由什么决定的呢?同学们可以联系我们第一课所学过的内容:人民民主专政的本质是人民当家作主,决定了我们人民利益高于一切,要把人民的利益放在首位,所以,决定了政府的宗旨是为人民服务,政府工作的原则是对人民负责。
师:都说:“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,所以,我们政府要成为责任政府,对人民负责,那么政府应该如何坚持对人民负责的原则的呢?请同学们阅读书本40叶至41页,快速的阅读。
生:1、坚持为人民服务的工作态度。
2、树立求真务实的工作作风。
3、坚持从群众来到群众中去的工作方法。
师:很好,我们首先要坚持为人民服务的工作态度。都说态度决定一切,可见态度是非常重要的,同时我们的根本大法《宪法》规定:一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持,经常保持同人民的密切对联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,努力为人民服务。都说明了要坚持为人民负责的工作态度。但是态度包含很多,那在这里,我么这个态度具体要做到哪些呢?
生:。。。。。。
师:是的,这个态度的内容包含了两个必须,三个不能。两个必须:从思想上必须牢固树立为人民服务,对人民负责的价值观和世界观。而在实际行动中必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意。三个不能是指不能损害人民的利益;不能以权谋私;不能搞权钱交易。
同学们,其实在我们身边有许多公职人员以自身行动实践着为人民服务的宗旨,他们是人民的公仆,是为人民的利益而工作的。比如说河南登封市的公安局长:任长霞,她从小立志当一名人民警察,当她登上登封市的这片土地时,她就决定了将自己的这一生献给这里,的确,她做到了,在她在位的三年里,她为登封百姓尽心解决每一件的难事,在2004年4月14日那晚她不幸因公殉职,追悼会那天,登封市14万百姓自发前来追悼,所有百姓都痛苦不绝,这
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