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- 2019-12-08 发布于北京
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“叮铃铃”随着铃声老师走进教室。她告诉我们今天举行吹气球比赛。我们一听,高兴得一蹦三尺高,心里乐开了花。 在我五彩缤纷的童年生活中,发生过许许多多令人难忘的事,其中有很多已在我的脑海里渐渐地淡忘了,但唯有一件事,使我至今想起还记忆犹新。那就是—— 叮铃铃游戏在铃声中结束了,但同学们还拿着气球吹,拿着气球摆弄。教室里还回荡着同学们的笑声,脑海里还浮现出同学们的笑脸! 这件事虽然已经过去,但现在想起来仍记忆犹新。 吹气球比赛 写作知识: 1、在某一时间和地点,由一定的人物和人物活动所组成的生活画面,就叫做“场景”。 2、场景中的整体情况叫做“面”,典型的人物和事例叫做“点”,所说的“点、面 ”可理解为“主角、整体”。 吹气球比赛规则: 1、听到口令,选手方可开始吹气球 。 2、我们分四组,每组选出三名选手进行比赛。比赛的规则是:30秒内,谁先吹爆气球或则谁的气球吹得最大就为赢。 3、老师给观众提个要求:为你喜欢的选手加油助威,还要从整体上仔细观察选手的表现,注意观察他们的表情、动作并注意听教室里的声音,充分利用你的眼、口、耳,并抓住一两个进行重点观察。 4、台上选手,请你们在比赛的 同时注意看其他人是怎么吹的,一会儿,老师也要请你们来说。 片段一: 比赛开始了,同学们( )。有的( ),有的(
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