2008高考语文专题复习 诗词鉴赏答题指导课件.pptVIP

总结： 诗歌鉴赏答题要做到规范、准确、全面。 规范： 紧扣题目要求，不可泛泛而谈 怎么问怎么答，切忌答非所问 准确： 立足诗作，反复品味； 斟酌用语，力求准确。 全面： 多角度思考，要点需齐全 分层来表述，清晰又全面 * 古诗鉴赏的基本途径 ： 1、逐字逐句，揣摩诗歌语言； 2、抓住意象，理解作品内容. 1、阅读下面一首诗，然后回答问题。 月????夜 杜甫 今夜鄜(fū)州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 注：天宝十五载（756）六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到鄜(fū)州，寄居羌村。肃宗继位灵武，杜甫想为平叛效力，离家北上赶往灵武。不料，启程不久就被叛军捉住又送回沦陷后的长安。诗人望月思家，写下了这首诗作。 （1）诗中有两个字既写出月下思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。  （2）前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是怎样理解的？ 合作探究 诗人身陷长安，不写自己望月思家，却写妻子望月怀夫、久久不眠的情景，无限的深情都从这想象描写中流出，两地相思，悲苦难言。 诗中情景，为月夜独有，首联，写妻子也在独自望月；颔联，孩子们不懂母亲望月思夫；颈联，妻子望月已久，雾湿云鬓，月寒玉臂；尾联，何时相聚，让那月光照着我们，不再泪水盈盈呢？因此前人的评价是中肯的。 （1）诗中有两个字既写出月下思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。 湿?、?寒 （2）前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是怎样理解的？ 紧扣题目要求，不可泛泛而谈 怎么问怎么答，切忌答非所问 ——??规范 小结： 2、阅读下面一首诗，然后回答问题。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人何种心境？ ????????????????????????????????????????????????????????????? （2）末句的“落”字用得好，请简要分析。 ???????????????????????????????????????????????????????? 独在异乡孤寂、怅然的心境。 “落”字把秋思化抽象为形象，十分新颖贴切，仿佛“秋思”随银月的清辉一齐洒落人间。 首先，通过“明月”“栖鸦”“秋露”等意象，明白作品内容有一种“悲凉、孤寂”的气氛；其次，找出主旨句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，作者抒发是一种独在异乡的秋思之情；然后辨析表现手法，明确表达作用，“落”字不像“红杏枝头春意闹”的“闹”用“通感”的修辞手法，也不像“春风又绿江南岸”的“绿”是“形容词活用为动词”，“落”通常来指有形的事物，但是在诗作中却形容“秋思”，所以说是“化抽象为形象”，“秋思”仿佛随银月的清辉一齐洒落人间。 参考答案 （2）末句的“落”字用得好，请简要分析。 立足诗作，反复品味； 斟酌用语，力求准确。 ——??准确 小结： 3、阅读下面一首词，然后回答问题。 谒金门 冯延巳 风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼（ruó）红杏蕊。 斗鸭栏杆独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。 问：“风乍起，吹皱一池春水”句，历来为人赞叹，大都认为“皱”字用得好，请问好在何处？ （参考答案） 从写景的角度看，“皱”字形容水的波纹十分贴切，化静景为动景，新颖别致，不落俗套，韵味无穷。 从抒情角度看，用一个“皱”字也暗示了那种诗作中女主人公的细微感情的波澜起伏。 多角度思考，要点需齐全 分层来表述，清晰又全面 ——??全面 小结： 4、阅读下面一首诗，然后回答问题。 暮过山村 贾岛 数里闻寒水，山家少四邻。 怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月未终夕，边烽不过秦。 萧条桑柘处，烟火渐相亲。 （1）诗的首联从什么角度写景，描绘的环境有什么特征？ （2）纵观全诗，说说作者的心境发生了怎样的变化？请简要说明