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3-1自然界的水循环 必修1地理精品课件
人教版必修一 · 新课标 · 地理 * * * 地球上的水 第十六课时 重点: 以海陆间循环为主,将三种水循环的过程和环节综合在一幅示意图中,使学生综合把握水循环,学生在学习后,应能绘制简图并说出水循环的过程和主要环节; 把握水循环的地理意义(联系调节作用、迁移交换作用、平衡更新作用、影响塑造作用); 难点: 水循环的地理意义; 水资源对人类社会的影响; 一、 自然界的水循环 一、相互联系的水体 1.水的存在形式:(1)水圈:由 态、液态和 态三种形式的水体构成,是一个 但 __________ 的圈层。(2)地球上的水体类型:按形态可分为 、液态和 , 水数量最少但分布最广,____ 水数量最大, 水分布最小(高纬、高山或特殊条件下存在)。 气 固 连续 不规则 固态 气态 气态 液态 固态 2.水体空间分布 :(1)海洋水:储量最大,占全球水储量的96.53%。(2)陆地水:包括河流水、 水、沼泽水、土壤水、地下水、 水、 水等,储量较少,但作用巨大。(3)大气水:分布最广。 3.各种水体之间的关系:水源 的关系。 湖泊 冰川 生物 相互补给 陆地上各种水体的补给形式 补给水源 径流变化的特点 主导因素 我国的主要 分布地区 东北地区 雨水 雨季为汛期,降水多,水位高。 流量变化与降水量的变化一致(注意不同气候类型的雨季差别) 东部季风区 季节性积雪融水 春季积雪融水,常形成春汛 流量变化与气温变化有密切的关系,春季气温升高,积雪融化(注:夏季气温虽更高,但积雪已融化完) 补给水源 径流变化的特点 主导因素 我国的主要 分布地区 冰川、永久性积雪融水 湖泊水 地下水 西南的喀斯特地区,全国绝大多数河流都有该补给形式 夏季为汛期,冬季封冻,河流断流 流量变化与气温变化有密切的关系,夏季气温最高,冰雪融化最多,河流水量最大 西北地区和青藏高原地区 对河流径流起调节作用,常与河流之间互补 由湖泊的蓄水量和水位决定,汛期河水补给湖水,枯水期湖水补给河水 长江中下游地区的湖泊 补给量稳定而且可靠,水位变化小,且与河水互补 依地下水位的高低而定 二、水循环的过程和意义 1.水循环的概念:自然界的水在水圈、 圈、岩石圈、 圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 大气 生物 2.水循环的意义 (1)使各种水体不断更新,维持全球水的 平衡。 (2)对地表太阳辐射起着吸收、转化和 的作用。 (3)海陆间联系的主要纽带(物质迁移和能量交换)。 (4)塑造着 。 (5)影响气候和生态。 动态 传输 地表形态 (1)类型:图中A表示 循环,又称 ,B为 循环,C为 循环。 (2)环节:图中①为 ,②为 ,③为 ,④为 ,⑤为 ,⑥为地下径流,⑦为 ,⑧为 。 海陆间 大循环 海上内 陆地内 水汽输送 蒸发 降水 地表径流 下渗 降水 蒸发或蒸腾 3.水循环的类型及环节 2.水循环的类型 类型 图示 发生领域 水循环环节 作用 海陆间循环 海洋与陆地之间 蒸发、水汽输送、凝结降水、地面径流、下渗、地下径流 使陆地水得到补充,水资源得以更新,是最重要的类型 陆地内循环 陆地与陆地上空之间 蒸发、植物蒸腾、凝结、降水等 补充陆地水的水量很少 海上内循环 海洋与海洋上空之间 蒸发、凝结、降水等 水循环的水量最大 一.水资源及其分布 1.水资源定义: a.广义: b.狭义: 包括水圈内的水体总量 陆地上目前人类所能利用的淡水资源(人类主要利用的是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水),人们比较常利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。
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