在线开放课程的建设_图文.pptVIP

* 在线开放课程的建设 control userpasswords2 教学方式混合化 教学资源开放化 学生学习个性化 学习过程社会化 教学方式 组织形式 学习方式 资源类别 管理体制 信息化手段 传统与在线相结合 翻转课堂 混合式教学 机遇与挑战并存 前言 唯有创新 Only innovation 1.1 在线开放课程建设的基础 在线开放课程 在线开放课程：为教师开展线上线下混合教学、学生和其他社会学习者进行自主学习提供支持服务的网络开放课程。 信息化 多媒体 教学资源 围绕着一定的知识、技能和素质培养目标开发的 融合多种在线教学活动，并能进行在线评价； 科学合理教学设计为基础 系统化数字化 支撑 1.1 在线开放课程建设的基础 在线 课程 了解学生 激趣创新 吃透课程 立足课程定位、课程设计、课程内容；立足教材。 学习者的实际需求，从学习者的学习角度出发去建设课程。 数字化课程变革与时俱进，不断创新，将先进技术、教育理念与实践有机结合。 建设关键 按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境 重新设计 教师的地位发生了明显的改变，因此教师的课程设计也发生很大变化。运用互联网的思维，将已有的教育模式、内容、方法、体系进行重新的设计，课程与教学设计主要围绕“教学内容”、“自主学习策略”和“学习环境”三个方面进行。 认真分析 重新设计 在线 课程 1.2