追求自我新形象分解.ppt

廖占富、张兴琼（四川省巴中市通江县碧溪乡火天岗村小学、石庙村小学） 廖占富、张兴琼是一对教师夫妻，他们分别在四川凉山深处两所隔山相望的小学执教，一人撑起一座学校，让大巴山深处走出了二十多名大学生。当年，高中毕业的张兴琼在村长父亲的劝说下，当上了乡村教师，一人一校干了8年。8年后，村长父亲为了留住乡上派来的临村代课老师廖占富，撮合两人成婚。婚后，两个志同道合的年轻人一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到对面山头小学，在一间废弃寺庙里教14个山村孩子。两个山头，两所小学，之间是两个多小时的山路，从此夫妻二人一人守住一所小学，隔山相望，一周见一面。他们用自己的分离和坚守，守住了大巴山深处孩子的未来。 我们成为中学生后，会面对来自父母、老师、同学、社会等许许多多的期待，这些期待包含着对我们的要求、鼓励和希望，可以使我们从中获取积极向上的成长力量。 父母对我的新期待： 老师对我的新期待： 同学对我的新期待： 朋友对我的新期待： 社会对我的新期待： 那么，你对自己有什么新期待？ 每个人心目中都有一个“理想的自我” 。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定好适合自己的发展目标。 初三学生小芮在填写升学志愿时，没有遵从家人的意愿报考重点高中，而是填报了职业高中，因为她特别喜欢美发，将来想做一名美发造型师。这个