植物生理学(双语).docVIP

《植物生理学》一、课程基本信息 课 程 编 号：2583220 课程中文名称：植物生理学 课程英文名称：Plant Physiology 课 程 类 型： 总 学 时：54 理论学时：54 课外学时：30 学 分： 3 适 用 专 业： 先 修 课 程：植物学、生物化学、细胞生物学 开 课 院 系：生命科学学院 二、课程性质和任务 植物生理学是研究植物生命活动规律的科学。它是生物科学专业的专业课、生物技术专业的选修课。学习植物生理学不仅是为认识和了解植物在各种环境条件下，进行生命活动的规律和机理，而且要将掌握的理论知识应用于生产实践，为植物生产业服务。 三、课程教学目标 本内容主要包括植物生理学的三个组成部分：代谢生理；生长发育；逆境生理。通过本课程的学习要使学生在以下几方面得到全面提高： （1）对植物生命活动的基本规律有比较全面的和系统的认识； （2）掌握植物生理学的基本实验方法，并在科学态度、实验技能、独立工作能力方面得到初步训练； （3）能够运用所学知识解决实际问题。 四、理论教学环节和基本要求 （一）绪论 1．掌握植物生理学的定义和内容 2．了解植物生理学的产生和发展 3．理解学习植物生理学的重要意义 （二）植物的水分代谢 1．了解植物对水分的需要、水分在植物生命活动中的作用、蒸腾作用的生理指标与影响因素、水分通过植物体内的途径和速度、合理灌溉的指标。 2．掌握植物体内水分存在的状态、植物细胞对水分的吸收、植物根系对水分的吸收、植物叶片气孔运动的机理、水分通过植物体内运输的机理、合理灌溉增产的原因。 3．理解蒸腾作用的生理意义、作物的需水规律、合理灌溉与作物优质、高产重点和难点：1．细胞水势概念与细胞吸水；2．气孔运动机理。 （三）植物的矿质营养 1．了解植物体内的元素、矿质元素运输的形式、途径和速度、矿质元素在植物体内的分布和再利用、作物的需肥规律。 2．掌握植物必需元素及其生理作用、植物细胞对矿质元素的吸收、无机养料的同化、合理施肥的指标。 3．理解植物对矿质元素的吸收、矿质元素在植物体内的运输、合理施肥的生理基础及发挥肥效的措施 重点和难点：植物细胞吸收矿质元素的机理。 （四）植物光合作用 1．了解光合作用的意义、植物对光能的利用率。 2．掌握叶绿体及叶绿体色素的性质、光合作用的过程和机理（包括原初反应、电子传递、光合磷酸化、碳同化、光呼吸等）。 3．理解影响光合速率的内外因素、、提高作物光能利用率的途径重点和难点：光合机理及调节；C3、C4途径的异同点。 （五）植物的呼吸作用 1．了解呼吸作用概念及生理意义、呼吸作用与农业生产的关系。 2．掌握植物的呼吸代谢途径、呼吸作用的调节和控制。 3．理解生物氧化、呼吸过程中能量的储存和利用。 重点和难点：植物呼吸代谢的多样性。 （六）有机物代谢 1．了解各种主要有机物代谢。 2．掌握次生物质萜类、酚类和生物碱的代谢。 重点和难点：萜类、酚类的生物合成。 （七）植物体内有机物的运输 1．了解有机物运输的速度、途径和种类。 2．掌握韧皮部装载、韧皮部卸出和韧皮部运输机理。 3．理解有机物的分配。 重点和难点：韧皮部运输机理。 （八）细胞信号转导 1．了解环境刺激和胞外信号。 2．掌握受体和跨膜信号的传递、胞内信号的转导。 3．理解蛋白质的磷酸化和去磷酸化在信号传导中的作用。 重点和难点：跨膜信号的传递体及传递过程。 （九）植物生长物质 1．了解各类激素的发现及其在植物体内的分布与传导。 2．掌握生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的生物合成、生理作用和作用机理；掌握生长抑制剂和生长延缓剂的区别及应用。 3．理解天然植物生长调节物质不断有新的成员被发现，了解其主要作用。 重点和难点：激素的信号传导和作用机理。 （十）光形态建成 1．了解光敏色素的发现与分布、蓝光和紫外光反应的类型。 2．掌握光敏色素的结构、性质和生理作用及作用机理。 3．理解光敏素的结构变化与其生理作用的关系。 重点和难点：光敏色素的结构、性质和作用。 （十一）植物的生长生理 1．了解细胞的生长与分化、种子的寿命。 2．掌握种子萌发的外界条件、种子萌发的生理生化变化3．理解植物生长的周期性、相关性和运动性。 重点和难点：植物生长相关性、植物运动及机理。 （十二）植物的生殖生理 1．了解植物幼年期的特点、花粉的寿命与贮藏。 2．掌握春化作用、光周期现象、花器官的发生与ABC模型、花器官的形成所需要的条件、柱头的生活能力、外界条件对授粉的影响以及受精前后雌蕊器官的生理生化变化。 3．理解植物性别多样性及其原因、自交不亲和现象。 重点和难点：春化作用的机理、光周期现象、花粉和柱头的相互识别。 （十三）成熟及衰老生理 1．了解种子成熟时的生理生化变化、延存器官休眠。 2．掌握