人教版高中地理必修下册第8单元综合练习与解析.docVIP

第8单元综合练习与解析 一、单项选择题 1.解决中国人口问题的首要任务是( ) A.实现人口与经济、社会、资源、环境协调发展 B.严格控制人口数量，实现生育率的大幅度下降 C.全面提高劳动者素质 D.限制农村剩余劳动力流向城市 【解析】 人口问题是制约我国经济、社会发展的一个重要因素。努力实现人口与经济、社会协调发展和可持续发展，是我国一项长期的战略任务。目前我国人口数量大，增长快，给经济、社会造成很大压力。所以解决人口问题的首要任务是控制人口数量，实现生育率大幅度下降。 【答案】 B 2.找出下列关于环境问题的错误叙述( ) A.尽管各国所处经济发展阶段不同，但所面临的环境问题是相同的 B.环境问题主要表现在生态破坏和环境污染 C.人类的经济活动，向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度会导致生态破坏 D.荒漠化成为全球性重大问题，越境污染问题日益严重，都说明环境问题已发展到全球性问题 【解析】 注意本题是选择错误选项，发展中国家和发达国家由于经济结构、产业政策和环境政策的不同，所面临的环境问题有所不同。 【答案】 A 3.标志着可持续发展从理论探讨走向实际行动的是( ) A.1972年人类环境会议通过《人类环境宣言》 B.1992年联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》 C.1983年联合国成立环境与发展委员会 D.1994年《中国21世纪议程》 【解析】 1992年6月，联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展从理论探讨走向实际行动。 【答案】 B 4.下列哪些活动方式属于资源的可持续利用( ) A.提倡使用“一次性筷子” B.垃圾作为废弃物埋在地下 C.保持我国耕地面积动态平衡 D.大力开发我国石油，建设十来个“大庆” 【解析】 我国资源相对不足，必须保护、利用好森林、石油等资源。 【答案】 C 5.关于农业文明时期人地关系的叙述，正确的是( ) A.人与自然的对抗性增强，地理环境并未恶化 B.人类对于人地关系的认识有一些科学的萌芽 C.环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱 D.大规模的耕地灌溉使生态系统更稳定 【解析】 农业文明时期人地对抗增强，人类大规模利用资源，环境趋于恶化，生态变化脆弱，人类对人地关系认识已有科学的萌芽。 【答案】 B 6.解决人类与环境矛盾的唯一办法是( ) A.让下一代去解决这个矛盾 B.走可持续发展的道路 C.发展科技，以便更多开采资源 D.为了保护环境，停止社会发展 【解析】 在实践中，人们认识到，不能再走传统的以高消耗，单纯追求经济数量增长和先污染、后治理的道路，必须寻求一条人口、资源和发展相互协调的道路，即可持续发展道路。 【答案】 B 7.人地关系呈现全面不协调，人地矛盾迅速激化的时期是( ) A.15世纪以来 B.16世纪以来 C.18世纪以来 D.19世纪以来 【解析】 18世纪以来，生产力飞速发展，人类试图成为自然界的主宰，以牺牲自然为代价，积累了巨大的物质财富，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。 【答案】 C 8.关于持续发展的正确论述是( ) A.可持续发展思想自古有之 B.可持续发展即指经济的可持续发展 C.可持续发展是协调人地关系的必由之路 D.可持续发展主要是发展中国家应有的道路 【解析】 可持续发展思想是近代人与自然全面对抗、环境恶化后引起人类的反思而逐步形成的，它是整个人类发展的必由之路，它包括经济、社会、生态可持续发展。 【答案】 C 9.人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是( ) A.采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调 B.农业文明时期，人类已经能正确认识人地关系的不协调 C.工业文明时期，由于科学进步，人地关系基本协调 D.近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学 【解析】 该题主要考查不同历史时期，不同的生产力条件下的人地关系。 【答案】 D 10.关于环境问题的分布，叙述正确的有( ) A.乡村只有生态破坏，而没有严重的环境污染现象 B.乡村环境问题主要由于自然资源开发、利用不当和农业生产不合理而形成 C.发达国家比发展中国家严重 D.环境问题都从地域性走向全球性 【解析】 各地区由于经济结构、产业政策和环境政策的不同，所面临的环境问题有所不同。 【答案】 B 11.可持续发展要从观念走向实践的必要条件是( ) A.实行环境标志认证 B.工厂实行清洁化生产 C.公众接受、认识和积极参与 D.决策者的观念转变和行为改变 【解析】 公众既是消费者又是生产者，也是环境的管理者。 【答案】 C 12.发达国家向发展