人教版高中物理第一册共点力平衡条件的应用ppt.pptVIP

人教版高中物理第一册共点力平衡条件的应用ppt.ppt

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人教版高中物理第一册共点力平衡条件的应用ppt

* * 共点力作用下物体的平衡 知识回顾 力的概念 力的作用效果 力的作用性质 力的描述 力的分类 力的运算 什么是 共点力? 一、共点力物体的平衡: 1、平衡状态: 2、平衡条件:   一个物体在共点力作用力下,如果保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态。 静止或 匀速直 线运动 △V=0 a=0 F合=0 3、推论: 多个力平衡: 三个力平衡: 两个力平衡: 这两个力等大、反向。 其中一个力与另两个力的合力等大、反向。 其中一个力与其余力的合力等大、反向。 例1 例2 例3 二、物体平衡问题的分析思路和解题步骤 1.明确研究对象. ①单个物体 ②结点 ③物体的组合 2.分析研究对象的受力情况  3.选取研究方法 4.利用平衡条件建立方程  5.数学方法求解 ①代数法 ②三角函数法 ③相似三角形法 合成法 分解法 按效果分解 正交分解法 三力平衡问题的解法 (1)三个力中,有两个力互相垂直,第三个力角度(方向)已知。 多种解法均可 (2)三个力互相不垂直,但夹角(方向)已知 正交分解法 (3)三个力互相不垂直,且夹角(方向)未知 相似三角形法则 小结 例1、图中重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的,平衡时AD是水平的,BO与水平面的夹角为θ.AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是:  A、F1=mgcosθ; B、F1=mgcotθ;  C、F2=mgsinθ; D、F2=mg/sinθ. 题型解析一:三力平衡问题 (1)三个力中,有两个力互相垂直,第三个力角度(方向)已知。 T=G T=G F1 F2 F 合成法 F1 F2 按效果分解 T=G F1 F2 x y F2x F2y 正交分解法 30° 60° A 同例: A (2)三个力互相不垂直,但夹角(方向)已知 例2、如图示,BO为一轻杆,AO和CO为两段细绳,重物质量为m,在图示状态静止,求AO绳的张力. 45° 30° 正交分解法 T=G N F x y Nx Ny Fx Fy A B C G 30° 45° 同例:黄冈密卷(16)第19题 (3)三个力互相不垂直,且夹角(方向)未知 例3、如图,半径为R的光滑半球的正上方,离球面顶端距离为h的O点,用一根长为l的细线悬挂质量为m的小球,小球靠在半球面上.试求小球对球面压力的大小. F N G 相似三角形法 特点:表示力的三角形与空间三角形相似 T 教材完全解读:P144考题14: 思考:两题有区别吗?  长方体木块静止在倾角为θ的斜面上,则木块对斜面的作用力的方向为(  )  A、沿斜面向下  B、垂直斜面向下  C、沿斜面向上  D、竖直向下 θ ● G N f静 D  如图所示,有一均匀梯子AB斜靠在竖直墙上处于静止状态,已知墙面光滑,地面粗糙,则地面对梯子的作用力可能沿                            (  ) A B F4 F3 F2 F1 A、F1的方向 B、F2的方向 C、F3的方向 D、F4的方向 B  如图所示,某物体在四个共点力作用下处于平衡状态,若将F4=5N的力沿逆时针方向转动900,其余三个力的大小和方向都不变,则此时物体所受合力为(  )  A、0 B、10N C、   D、 ● F4 F3 F2 F1 C 物体平衡问题的分析思路和解题步骤 1.明确研究对象. ①单个物体 ②结点 ③物体的组合 2.分析研究对象的受力情况  3.选取研究方法 4.利用平衡条件建立方程  5.数学方法求解 ①代数法 ②三角函数法 ③相似三角形法 合成法 分解法 按效果分解 正交分解法

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