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[圆锥的展开图课件定稿
24.4.2圆锥的侧面积 和全面积学习目标 了解母线的意义,体会母线、高与底面圆 的半径的关系. 理解掌握圆锥的侧面积和全面积的计算公式,并会运用它解决相关问题. 进一步培养学生分析,解决问题的能力.?1.弧长的计算公式2.扇形面积计算公式活动:抽查学生默写圆锥知多少Rhr圆锥相关概念连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的母线动一动:1.准备好的圆锥模型沿着母线剪开,观察圆锥的侧面展开图. R问题:1、沿着圆锥的母线,把一个圆锥的侧面展开,得到一个扇形,这个扇形的弧长与底面的周长有什么关系?又是侧面展开图扇形的弧长既是圆的周长问题:2、圆锥侧面展开图是扇形,这个扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等?又是侧面展开图扇形的半径既是圆锥的母线lRhr圆锥的侧面积和全面积圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长,圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。母线底面圆半径 (2)已知圆锥底面圆的半径为2 cm ,高为 ,则这个圆锥的侧面积为_________;全面积为_________.2小试牛刀? (1)已知圆锥的底面直径为4,母线长为6,则它的侧面积为_________. 12π 6πcm210πcm2大显身手? 蒙古包可以近似地看成由圆锥和圆柱组成的.如果想用毛毡搭建一个底面积为16π m2,高为3.5 m外围高1.5 m的蒙古包,至少需要多少m2的毛毡? ACDBERr思考: 你能推导出图中三者的关系吗?n这个公式是研究圆心角,母线,底面半径三者关系的,非常的important,请做好笔记比一比,看谁反应快?1、圆锥侧面展开图是一个半圆,其母线长为4,则该圆锥底面半径为___________2、已知圆锥底面半径为10cm,母线长为40cm.则它的侧面展开图的圆心角为__________3、用圆心角为216°,半径为5的扇形,围成一个圆锥,则该圆锥的高为__________290°4驶向胜利的彼挑战自我岸反思自我想一想,你的收获和困惑有哪些?说出来,与同学们分享.
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