人教版高二历史上册美国的建立.docVIP

美国的建立 以谈话式导入新课 美国全称“美利坚合众国”，英文写作 The United States of America或 America。美国的国旗是星条旗。同学们请看这面美国国旗，有什么特点？（学生回答）13道宽条象征美国独立前的13个殖民地，50个五角星象征美国现在的50个州，红色象征强大和勇气,白色象征纯结，蓝色象征警惕、坚忍不拔和正义。当今的美国大名鼎鼎,妇孺皆知，可是，200多年前，它却是英国的殖民地。北美十三个殖民地是如何摆脱英国的殖民枷锁而赢得独立的呢？ 讲授新课 一、英属北美殖民地的社会经济状况 1．十三个殖民地的概况 （1）建立的时间 北美洲原为印第安人居住地，在西方殖民者入侵前，他们尚处在原始氏族社会阶段。最先到今美国探险拓殖的是西班牙人，紧接着是法国人。在印第安人的尸骸上英国殖民者建立了13个殖民地。英国殖民者花了多长时间建立了13个殖民地呢？在地图上的位置如何？（同学回答，并指着地图讲解。） （2）居民的构成 在十三个殖民地的建立过程中，有大批欧洲移民涌向这里，其中大多数是英国人，也有不少来自欧洲其他国家的人，如：荷兰人、法兰西人、德意志人、瑞典人、瑞士人和犹太人。在这些移民中，除了少数地主贵族、特权商人和资产阶级之外，大部分都是失去土地的农民，破产的手工者、小商贩以及在政治、宗教上受迫害的新教徒。此外，还有数十万从非洲掠来的黑奴。移民和黑奴为北美的开发作出了重要的贡献。 （3）经济成分 （请同学看书后，对着地图讲解北美十三个殖民地的经济情况）北美十三个殖民地的经济，逐渐形成三种类型。北部殖民地资本主义工商业比较发达，造船业成为主要的工业部门。18世纪中期，悬挂英国国旗航行的船只，约有1／3是在这里建造的。波士顿是北部殖民地的工商业中心。中部殖民地土地肥沃平整，气候温和，农业规模较大。中部输出大量小麦和玉米，有“谷仓”之称。独立战争前夕，最大的城市费城就在中部。南部殖民地盛行种植园经济，种植园大量使用黑人奴隶，除生产稻米外，主要种植烟草等经济作物。英属北美殖民地经济发展的主流是资本主义经济。 （4）统治模式：总督、议会 英国是如何加强对北美十三个殖民地的统治？（学生回答）英国在北美的统治，可分为三种形式：一种形式是王室直属的皇家殖民地，有英王直接任命总督统治，一共8个。第二种形式是业主殖民地，由殖民地的业主（英王把北美大片土地“赏赐”给宠臣或大贵族，受地者称为“业主”）任命总督，再由英王批准，一共3个。第三种形式是自治殖民地，总督由殖民地有产者选出，但也要英王批准，有2个。北美十三个殖民地的政治制度，除了英国设置的统治机构外，各个殖民地还有议会，它握有征税、发行货币等权力。这些权力都操纵在上层有产阶级之手。 2．美利坚民族开始形成 （1）初步形成了统一的市场 经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，特别是随着资本主义工商业的发展，殖民地各处的交通有了改进。公路的修筑，邮政制度的建立，加强了原已比较稳固的经济联系，因而逐渐出现了统一的国内市场。 （2）英语成为共同语言 （3）产生了共同的文化 与此同时英属北美殖民地发展了文化科学，建立了自己的高等学校和图书馆，创办了自己的报纸刊物。英语成为来自各地移民的共同语言，人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合。北美独立战争爆发时，英属北美殖民地的人口不少于200万，即相当于讲英语的世界的总人口的三分之一。于是在北美殖民地开始形成一个“有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质”的民族——美利坚民族。 3．民族意识逐渐觉醒 北美人民勇于创新，相信进步，憧憬未来，这种信念使他们感到自己是与旧大陆不同的“新人”。这种民族自豪感就是民族自觉最鲜明的表现。美利坚民族形成的过程，也是北美十三个殖民地人民反抗英国殖民统治，争取民族独立的斗争过程，民族意识觉醒的重要内容是反对宗主国的殖民统治。 4．启蒙思想的传播 启蒙思想的主要内容是什么？（学生回答）殖民地比较宽松的社会民主气氛，给启蒙思想的传播提供了外部的社会条件，殖民地人民渴求自由、进取精神是启蒙思想传播的内在动力。到独立战争前夕，启蒙思想已经深入到人民群众之中，当英国将不公正的法律强加于殖民地时，人民揭竿而起，他们认为这符合人的自然权利法则。 英属北美殖民地涌现出的著名的启蒙思想家有哪些？（学生回答）请同学们看课本上的照片，并阅读有关的小字内容。 5．英国的压制和搜刮——根本原因 英国为什么要压制北美殖民地经济的发展？为什么要搜刮？进行了怎样的搜刮？（学生讨论后回答）当时英国刚刚开始工业革命，力图独占北美市场。由于连年战争，英国负债累累：七年战争后，英国的财政赤字已达一亿四千万英镑。为了摆脱危机，英国统治集团把这笔战费转嫁到殖民地人民身上。英国的做法不仅严重损害了殖民地人民的经济利益，