人教版高二历史下册亚非民族解放运动 ppt.pptVIP

人教版高二历史下册亚非民族解放运动 ppt.ppt

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* “在整个历史上,每逢较弱的社会受到较强的, 好战的社会威胁时,就会产生两种相反的反应: ……一种反应表现为退却和逃避;一种反应则 体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好 的从前”;后者的口号是:“向西方学习,与西 方作战。” ——《全球通史》 学习“四点” 一、基础知识点: “三一”示威游行;朝鲜反日民族大起义;阿姆利 则惨案;甘地倡导的非暴力不合作运动;战后土耳 其面临生死存亡的民族危机;凯末尔革命;埃及的 “华夫脱运动” 二、重点: 1、印度非暴力不合作运动 2、土耳其凯末尔革命 三、难点: 战后亚非民族解放运动高涨 的原因和新特点 四、历史方法点: 1、运用人民群众和个人在历史中的作用 这一观点评价历史事件; 2、运用共性和个性原理分析历史事件。 朝鲜“三一”运动 印度非暴力不合作运动 土耳其凯末尔革命 中国“五四”运动 埃及“华夫脱运动” 1、背景: (1)日帝残暴的殖民统治 (2)资本主义发展,资产阶级力量增长 人民民族意识增强 (3)前朝鲜国王突然死亡 2、过程: 示威游行 血腥镇压 武装起义 基本停止 3、历史意义: 体现斗争精神 有力打击日本的殖民统治 “在帝国的紧要关头……我们只能默默地,真诚地,全心全意 地致力于将帝国从即将来临的危险中解救出来的工作,从而加 快我们达到(地方自治的)目的的过程”(1914年) “1914年时,英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵就统 治了3亿印度人,这一点之所以可能,仅仅是因为各阶层当时 正……与英国人合作。如果取消这种合作,英国的统治必将崩 溃。因此我们的任务就是要教育和训练人民实行不合作主义即 非暴力的消极抵抗。”(1919年) ——甘地 合作 不合作 1、背景: (1)英国战后奉行镇压政策 (2)资本主义发展,资产阶级力量增长 人民民族意识增强 掀起民族独立 运动高潮 (3)“阿姆利则惨案” 暴力 非暴力 印度的历史文化传统 英国的殖民统治方式 甘地积极倡导“甘地主义” (4) 不合作 2、过程: 国大党通过 甘地的计划 不合作运动 的措施 走向 低潮 群众突破限制 甘地和国大党 决定停止 你如何评价甘地领导的非暴力不合作运动 3、评价: 非暴力不合作运动在印度形成声势浩大的群众运动,打击 了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信 心,为印度最终的独立奠定了坚实的基础; 但当群众运动突破非暴力的限制的时候,甘地决定停止 运动,这又反映了印度资产阶级在反帝斗争中存在一些 妥协性。 著名历史学家巴勒克拉夫说: 甘地的“杰出贡献在于 把国大党引向大众,并 因而使之成为一场大众 运动。” (1)土耳其面临着生死存亡的民族危机 (2)资本主义发展,资产阶级力量增长 人民民族意识增强 (3)凯末尔的领导 色佛尔条约 1、背景: 2、过程: 决裂——安卡拉临时政府 战争——打败了英国支持的素丹政府军 和入侵的希腊军队 签约——《洛桑条约》 建立——资产阶级共和国 3、历史意义: 通过改革,土耳其 开始走上民族复兴 和现代化道路。 土耳其结束了历时几百年的奥斯曼帝国的封建统治, 开始了历史发展的新阶段。 1、背景: (1)战后,英国继续坚持殖民统治 (2)资本主义发展,资产阶级力量增长 人民民族意识增强 2、过程: 和平 斗争 武装 起义 英国殖民当局 逮捕华夫脱领导人 人民的压力 有条件 的独立 不同之处 亚洲非洲民族解放运动一览表 朝鲜 印度 土耳其 埃及 具体背景 领导力量 斗争对象 特 点 (方式) 结 果 相同点 相同点 1、帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化 2、资本主义发展,资产阶级力量增长 人民民族意识增强 民族资产阶级(政党或组织) 不同之处 不同之处 日本 英国 英国、希腊 英国 基本停止 走向低潮 获得胜利 有条件的独立 和平斗争和 武装起义相 结合 非暴力 不合作 以资产阶级 革命的方式 反帝反封建 和平斗争和 武装起义相 结合 *

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