高考物理第 （梳理自测+理解深化+巩固提升）第九章电磁感应第一节电磁感应现象 楞次定律教学案.docVIP

第九章　电磁感应 考纲要求 权威解读 磁通量 Ⅰ 知道磁通量、磁通密度的概念 电磁感应现象 Ⅰ 理解电磁感应现象产生的条件 法拉第电磁感应定律 Ⅱ 理解法拉第电磁感应定律的内容，深刻理解两个公式E＝n与E＝Blvsin θ，掌握求解感生、动生电动势的方法 楞次定律 Ⅱ 理解楞次定律或右手定则的内涵，能判断感应电流及感应电动势的方向 自感、涡流 Ⅰ 理解自感、涡流现象，会分析通电自感、断电自感现象 第一节　电磁感应现象　楞次定律 一、磁通量 1．定义 磁感应强度(B)与__________磁场方向的面积(S)的乘积叫做穿过这个面积的磁通量，简称磁通，我们可以用穿过这一面积的磁感线条数的多少来形象地理解。 2．公式 Φ＝__________。在国际单位制中，磁通量的单位是__________，符号__________。 3．磁通密度 垂直穿过单位面积的__________的条数，叫做磁通密度，即磁感应强度的大小B＝。 二、电磁感应现象 1．产生感应电流的条件 穿过闭合电路的__________发生变化。 2．产生感应电动势的条件 无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面的__________发生变化，线圈中就有感应电动势产生，产生感应电动势的那部分导体相当于__________。 3．电磁感应现象的实质 产生__________，如果电路闭合，则有___________；电路不闭合，则只有__________而无感应电流。 三、感应电流方向的判定 1．右手定则 (1)内容：伸开__________，使拇指与其余四指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线从________进入，并使拇指指向____________的方向，这时四指所指的方向就是________的方向。 (2)适用范围：适用于判断闭合电路中的部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。 2．楞次定律 (1)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要__________引起感应电流的磁通量的变化。 (2)适用情况：所有____________现象。 1．关于感应电流，下列说法中正确的有( ) A．只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生 B．穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生 C．线框不闭合时，即使穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中也不会有感应电流 D．只要电路的一部分导体做切割磁感线运动，电路中就一定有感应电流 2．如图所示，ab是水平面上一个圆的直径，在过ab的竖直面内有一根通电直导线ef，且ef平行于ab，当ef竖直向上平移时，穿过圆面积的磁通量将( ) A．逐渐变大 B．逐渐减小 C．始终为零 D．不为零，但始终保持不变 3．如图是验证楞次定律实验的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流。各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况，其中表示正确的是( ) A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①④ 4．易错辨析：请你判断下列表述正确与否，对不正确的，请予以更正。 (1)在磁场中线圈面积越大，则穿过线圈的磁通量越大。 (2)穿过线圈的磁通量越大，磁通量变化也越大。 (3)某时刻穿过线圈的磁通量为零，则这时磁通量的变化率也一定为零。 (4)感应电流的磁场总是与原磁场方向相反。 (5)感应电流的效果总是反抗引起感应电流的原因。 一、对磁通量的理解 自主探究1磁感应强度为B的匀强磁场，方向水平向右 ，一面积为S的矩形线圈abcd如图所示放置。平面abcd与竖直方向成θ角，将abcd绕ab轴转180°角，则穿过线圈平面的磁通量的变化为( ) A．0　　　　　　　　　　　B．2BS C．2BScos θ D．2BSsin θ 思考1：磁通量是标量还是矢量？如何区分一个物理量是标量还是矢量？ 思考2：磁通量Φ、磁通量的变化ΔΦ、磁通量的变化率三者有何区别？ 归纳要点 Φ、ΔΦ、三者的物理意义不同，大小也没有直接关系。这一点可与运动学中v、Δv、三者类比。Φ很大，可能很小；Φ很小，可能很大；Φ＝0，可能不为零；若Φ按正弦规律变化，Φ最大时，＝0，反之，当Φ为零时，最大。磁通量的变化率等于Φt图象上某点切线的斜率。 二、电磁感应现象 自主探究2试分析下列各种情形中，金属线框或线圈里不能产生感应电流的是( ) 思考1：电路不闭合时，磁通量发生变化是否能产生电磁感应现象？ 思考2：引起磁通量变化的情况有哪些？ 归纳要点 电磁感应现象能否发生的判断流程。 (1)确定研究的闭合电路。 (2)弄清楚回路内的磁场分布，并确定该回路的磁通量Φ。 (3) 三、对楞次定律的理解