合作！竞争!.docVIP

《竞争？合作？》说课稿；尊敬的各位评委老师:；你们好！非常高兴能够有这次学习锻炼的机会；一、说教材；（一）教材分析；《竞争？合作？》是人教版《思想品德》八年级上册第；《竞争合作求双赢》第一框题的教学内容；本框题主要依据初中《思想品德课程标准》（实验稿）；分设计，具体落实“我与他人的关系”中“交往与沟通；（二）学情分析；八年级这一年龄阶段的学生好胜心强，容易对 《竞争？合作？》说课稿 尊敬的各位评委老师: 你们好！非常高兴能够有这次学习锻炼的机会。 一、说教材 （一）教材分析 《竞争？合作？》是人教版《思想品德》八年级上册第四单元第八课 《竞争合作求双赢》第一框题的教学内容。本框由两目内容组成。第一目是平等竞争。这部分内容主要让学生认识竞争的作用，克服忌妒心理，树立良好的竞争意识，学会遵守道德和法律，平等参与竞争，以便让学生今后能更好地适应社会，促进个人更好的发展。第二目是合作共享，通过学习让学生理解合作与共享的关系，理解合作的重要性，帮助学生认识合作可以有利于发挥集体的力量战胜困难，对于事业的成功有促进作用。 本框题主要依据初中《思想品德课程标准》（实验稿）中内容标准部 分设计，具体落实“我与他人的关系”中“交往与沟通”的目标要求，通过本框的学习让学生理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。在整个课程中，具有承上启下的作用。 （二）学情