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八年级物理苏科版三态
* 执教者：徐宝云 第二章：物态变化 一、物质的三态 温度的测量 教学目标 练习小结 讲授新课 引入新课 教学目标 1、通过观察，感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言将这些基本特征描述出来。能列举出自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，学会使用酒精灯。 2、了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度，能说出生活环境中常见的温度值，尝试对温室效应、热导效应等发表自己的见解，增强环保意识。 酒精灯的外焰温度最高，应该用外焰去加热。 绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。 熄灭酒精灯时必须用灯冒盖灭，不能吹灭。 万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。 活动2.1、 观察水的三种状态及其特征 体积（固定/不固定） 形状（固定/不固定） 状态 冰 （固态） 水 （液态） 水蒸气 （气态） 固定 不固定 不固定 固定 固定 不固定 液态的铁水 固态的二氧化碳 练习使用温度计 阅读温度计的说明书，并思考下列问题： 1、温度计是根据物体什么性质设计的？ 2、为什么要使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触？ 3、为什么要等温度计稳定后再读数？ 4、读数时视线若不与温度计液柱上表面相平，会产生什么结果？ 谁对？谁错？ *
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