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* 水中生活的动物 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 请看下列图片,你知道这些动物的体内是否有脊柱吗?该如何分类? [说明] 由教师提问学生,回答完后由教师总结: 动物 脊椎动物:体内有脊柱 无脊椎动物:体内没有脊柱 第一节 水中生活的动物 教学目标: 1 理解脊椎动物和无脊椎动物的概念; 2 了解模拟实验的概念,掌握该实验的造作过程; 3 通过模拟实验的开展,培养学生的观察,实验,思维和 自学能力。 海洋鱼类1 海洋鱼类2 鲨鱼 淡水鱼类1 中华鲟 西塞山前白鹭飞 ,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 淡水鱼类2 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时 [问题] 鱼有哪些体表特征适应于水生生活? 观察与思考: *

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