第1课时：集合与常用逻辑语言题材.ppt

* 第一章 集合与常用逻辑用语 知识点 考纲下载 集合 1.集合的含义与表示 (1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系． (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题． 2.集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． (2)在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3.集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． (3)能使用Venn图表示集合的关系及运算． 命题与量词、基本逻辑联结词 1.了解命题的概念． 2.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． 3.理解全称量词与存在量词的含义． 4.能正确地对含有一个量词的命题进行否定． 充分条件、必要条件与命题的四种形式 1.了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 2.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 第1课时　集合的概念与运算 1．集合与元素 (1)集合中元素的三个特性：______、_______、无序性． (2)集合中元素与集合的关系 元素与集合的关系：对于元素a与集合A，或者______，或者_____.二者必居其一． 确定性 互异性 a∈A a?A (3)常见集合的符号表示 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*或N＋ Z Q R (4)集合的表示法：______、______、Venn图法． 列举法 描述法 关系 定义 记法 相等 集合A与集合B中的所有元素都____ ______ 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 _____或_____ 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素_____A中的元素 _____ 2．集合间的基本关系 相同 A＝B A?B B?A A B 不是 【思考探究】　集合{?}是空集吗？它与{0}、?有什么区别？ 提示：　集合{?}不是空集．空集是不含任何元素的集合，而集合{?}中有一个元素?.若把?看作一个元素则有?∈{?}，而{0}表示集合中的元素为0. 3．集合的基本运算 并集 交集 补集 符号 表示 _______ _______ 若全集为U，则集合A的补集为______ 图形 表示 意义 ___________ ___________ ___________ A∪B A∩B ?UA {x|x∈A，或x∈B} {x|x∈A，且x∈B} {x|x∈U，且x?A} 1．(2010·全国卷Ⅰ)设全集U＝{1,2,3,4,5}，集合M＝{1,4}，N＝{1,3,5}，则N∩(?UM)＝(　　) A．{1,3}　　 　　B．{1,5} C．{3,5} D．{4,5} 解析：　∵?UM＝{2,3,5}，∴N∩(?UM)＝{1,3,5}∩{2,3,5}＝{3,5}． 答案：　C 2．已知集合A＝{0,1，x2－5x}，有－4∈A，则实数x的值为(　　) A．1 B．4 C．1或4 D．36 解析：　∵－4∈A，A＝{0,1，x2－5x}， ∴x2－5x＝－4， 解之得x＝1或x＝4. 答案：　C 3．已知全集U＝R，则正确表示集合M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的韦恩(Venn)图是(　　) 解析：　由N＝{x|x2＋x＝0}，得N＝{－1,0}． ∵M＝{－1,0,1}，∴NM，故选B. 答案：　B 4．设U＝{0,1,2,3}，A＝{x∈U|x2＋mx＝0}，若?UA＝{1,2}，则实数m＝________. 解析：　∵?UA＝{1,2}，∴A＝{0,3}，∴0,3是方程x2＋mx＝0的两根，∴m＝－3. 答案：　－3 答案：　{x|－1＜x＜2} 1．掌握集合的概念，关键是把握集合中元素的特性，要特别注意集合中元素的互异性，一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点；另一方面，在解答完毕之时，注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确． 2．用描述法表示集合时，首先应清楚集合的类型和元素的性质．如集合{y|y＝2x}，{x|y＝2x}，{(x，y)|y＝2x}表示不同的集合． 下列各组中各个集合的意义是否相同，为什么？ (1){1,5}，{(1,5)}，{5,1}，{(5,1)}； (2){x|x＝0}，0}，{(x，y)|x＝0，y∈R}； (3){x|x2－ax－1＝0}与{a|方程x2－ax－1＝0有实根}． 解析：　(1){1,5}和{5,1}表示的意义相同，都表