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每日课件 三年级：冯英乐 五年级：詹晓玲 数学组 老师：汪秀娟 日期：2014-8-9 8月9号三年级课件（冯英乐） 上课时间：8：30~10:30 一：要点分析 （一）教学内容： 本次课的内容主要有： 1、三年级总复习 2、三年级知识点梳理 3、奥数（数个数）-举一反三 教学重点： 1、三年级知识点梳理 2、奥数（数个数）-举一反三 （二）教学目标： 1、三年级知识点梳理 2、奥数（数个数）-举一反三 （三）教学重点： 1、三年级知识点梳理 2、奥数（数个数）-举一反三 （四）教学难点： 1、三年级知识点梳理 2、奥数（数个数）-举一反三 二：学案 北师大版数学三年级下册期末检测卷待 一、想一想，填一填。（12分） 1．小红买笔记本用了3.7元，还剩6.3元，小红原来有（ ）元。 2．30.9读作（ ），四十八点零五写作（ ）。 3．按规律填数，2085，2090，2095，（ ），（ ）。 4．5个与3个的和是（ ）个，是（ ），也就是（ ）。 5．填上适当的单位名称。 小明房间的地面面积约9（ ）;小信封的面积约是2（ ）。 6．在○里填上＞，＜或=。 3.26元○3.62元 2.9元○1元 24×5○25×4 ○ 3.5元○3.50元 1○ ○ ○1 二、数学小法官。（对的打“√”错的打“×”）（5分） 1．3元和3.00元一样多。 （ ） 2．电风扇的风叶的运动是旋转。 （ ） 3．分母越大，分数值越大。 （ ） 4． 图中阴影部分用分数表示是 （ ） 5．边长是5分米的正方形，它的面积是20分米。 （ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．计算周长要用（ ）单位。 长度 面积 重量 2． 左图从镜子看到的样子是（ ） 3．把一条绳子平均剪成5段，每段是它的（ ）。 4．把按从大到小的顺序排列是（ ） ＞＞＞ ＞＞＞ ＞＞＞ ＞＞＞ 5．与27×500的计算结果不同的算式是（ ） 270×50 9×150 50×270 500×270 四、动动手，画一画。（12分） 1．将图形向上平移3格。 2. 向上平移3格。 3．把平行四边形向右平移4格，再向上平移2格。 五、计算我最棒。（34分） 1．直接写得数。（8分） += 43×200= 1-= 350+50= 630÷7= 15×6÷9= += 45-9×5= 2．竖式计算（9分） 34×15= 15.4+7.8= 16.7+6.4= 3．脱式计算。（12分） 1-（-） （87-62）×280 7.87+（5-3.245） 4．求下面图形的周长和面积。（单位：厘米）（5分） 六、生活中的问题我来解决。（26分） 1．由一个长方形的操场，宽是95米，长比宽的3倍少