新人教版九年级化学上册化学式与化合价2.docVIP

化学式与化合价 　　教学目的 　　知识：了解化合价的涵义，使学生认识元素的化合价是元素的一种性质。原子结构决定了元素的化合价；了解常见元素和原子团的化合价，能够根据化学式判断化合价，根据化合价书写化学式。 　　能力：培养学生对化合价在理解基础上进行记忆的能力。 　　思想教育：使学生懂得只有确实存在的物质，才能根据化合价写出它的化学式。对学生进行实事求是的教育。 　　教学重点 　　了解化合物中元素正、负化合价代数和为零的原则。记住常见元素和原子团的化合价。教学难点化合价概念的建立。 　　教学方法 　　讲练结合，以练为主。 　　教学用具 　　投影设备。 教学过程 　　附1：课堂练习一 　　1.离子化合物硫化钠的化学式为Na2S。在硫化钠中，1个硫原子得____个电子，硫元素为___价。1个钠原子失___电子，钠元素为___价。 　　2.共价化合物硫化氢的化学式为H2S。在硫化氢中，1个氢原子与硫原子共用电子对的数目是______，1个硫原子与氢原子共用电子对的数目是_____，共用电子对偏离_____、偏向_____，氢元素为______价，硫元素为______价。 　　3.已知氢元素为+1价，氧元素为-2价，标出下列物质中各元素的化合价。 　　H2 NH3 Fe Na2O H2SO4。 　　附2：课堂练习二 　　4.填表： 　　5.在FeO中，铁元素为____价，该化合物的名称是____。在Fe2O3中，铁元素为____价，该物质名称为_____。 　　6.填表： 　　7.在原子团的下面画上“——”，并注明原子团的名称。 　　（例） ZnSO4 SO3 KNO3 NH3 （NH4）2SO4 Ca（OH）2 　　8.下列符号中能正确表示+3价铝元素的是 [ ] 　　 　　9.写出下列物质的化学式： 　　氢气、氧气、铁、铜、氧化钾、氧化铁、氧化铜。 　　附3：课堂练习答案 　　1.2 -2 1 +1 　　2.1 2 氢硫 +1 -2 　　 　　4. 　　 5.+2 氧化亚铁 +3 氧化铁 　　6. 　　 　　 　　8.B 9.H2 O2 Fe Cu K2O Fe2O3 CuO 　　附4：随堂检测 　　1.下列关于化合价的说法错误的是 [ ] 　　A．元素的化合价是元素的一种性质 　　B．在化合物中正、负化合价代数和为零 　　C．在H2和H2O中，氢元素均为+1价 　　D．非金属元素与氢化合时一定显负价 　　2.下列化学式正确的是 [ ] 　　A．NaO B．Ca（OH）2 　　C．MgO2 D．NaSO4 　　3.下列各种说法中正确的是 [ ] 　　A．同一元素在不同化合物中，化合价都相同 　　B．元素化合价的数值就是该元素的原子得失电子对数目 　　C．在原子团中，各元素正、负化合价代数和为零 　　D．元素化合价的数值与其原子的最外层电子数目有密切关系 　　4.某元素的氧化物的化学式为R2O3，则R的化合价是 [ ] 　　A．+2 B．-2 　　C．+3 D．-3 用心 爱心 专心