2016.3.2哲学史上的伟大变革分析.ppt

第三课 时代精神的精华 学习目标 知识目标 1.马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源； 2.马克思主义哲学的基本特征; 3.马克思主义中国化的重大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 重点 马克思主义哲学的基本特征。 难点 马克思主义产生的条件。 问题导学一 快速阅读课本第18-20页，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。 1.马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源各是什么？ 一、马克思主义哲学的产生 1、产生的阶级基础： 三 大 运 动 无产阶级的产生和发展 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 失败 迫切需要科学的世界观和方法论指导 2、自然科学基础： 三大发现和自然科学的巨大进步 细胞学说 生物进化论 能量守恒与转化定律 这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展 3.直接理论来源： 黑格尔 辩证法 合理内核 费尔巴哈 唯物主义 基本内核 辩证唯物主义和 历史唯物主义 马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学,主要是黑格尔的辨证法和费尔巴哈的唯物主义.马克思主义哲学吸收了他们的精华,创立了辨证唯物主义和历史唯物主义. 德国古典哲学 一、马克思主义哲学的产生 1、阶级基础 2、自然科学基础 3、直接理论来源： 马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。 客观条件 [资料]：马克思主义哲学的产生有不可缺少的主观条件： 马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的学者；他们亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践；马克思有坚强的毅力，长达42年写作《资本论》，期间他阅读了大量的书籍，做了400~500本读书札记；具有大无畏的批判精神，凡是人类所建树的一切，马克思都批判过、研究过。 这种治学精神是值得我们永远学习。 马克思主义诞辰于150多年前，当时是精华，现在会不会已经过时？学习它还有现实意义吗？ 二、马克思主义哲学的基本特征 问题导学二 快速阅读课本第20页-21页第一自然段，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。 2.马克思主义哲学的基本特征是什么？ （从哪些方面说明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论? ） 二、马克思主义哲学的基本特征 1.从内容上说：马哲两个第一次 （1）马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界 (2)第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，它把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 2.(从作用上说)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 【问题探究】(1)为什么说马克思主义哲学是科学的？ (2)为什么说马克思主义哲学是革命的？ (2)它是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学; 是无产阶级的科学的世界观和方法论。 (1)它坚持科学的实践观点; 它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。 阶级性 实践性 马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征: 结论：马克思主义哲学没有过时：①资本主义社会的基本矛盾依然存在； ②它的哲学理想仍是指引我们前进的旗帜； ③它是发展着的理论，具有与时俱进的理论品质。 在今天，对马克思主义对于建设中国特色社会主义仍具有重大的现实意义！！ 马克思主义哲学会不会已经过时？学习它还有现实意义吗？ 问题导学三马克思主义中国化的重大理论成果 快速阅读课本第21页-23页，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）快速记忆知识要点，争取脱离课本回答问题。 马克思主义在中国的传播和发展的过程中产生了哪些重大理论成果？ 三.马克思主义中国化的重大理论成果 1.毛泽东思想 ①科学内涵 :毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 ②精髓：实事求是 ③活的灵魂 实事求是、群众路线、独立自主是是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，毛泽东思想的活的灵魂。 2.中国特色社会主义理论体系——马克思主义中国化的最新理论成果 ①邓小平理论。 A.主题：“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。 B.精髓：解放思想、