2016信息技术提升工程测评试题及答案分析.doc

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 　交卷时间： 2016-10-17 21:57　考试成绩：?100　考试结果：?合格 判断题?(总分20分，每题1分，共20小题) 1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.CNKI E-learning可以批量导入文件 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.在写字板窗口中按F1键会显示帮助主题对话框。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.交互式电子白板软件也可以用来制作课件 A. 对 B. 错 答案：A解析： 7.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 8.导入环节可有可无 A. 对 B. 错 答案：B解析： 9.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.Photoshop 索引颜色模式的图像包含256种颜色 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会 A. 对 B. 错 答案：A解析： 12.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.建立区域 学科工作 的原因是为了满足 信息时代 教师发展 的需求。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.MindManager中主题形状是固定的，不能更改。（） A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.PowerPoint20003中不可以打印被隐藏了的幻灯片。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 20.我们使用Word编辑教案时，我们可以根据显示效果需要，插入横排文本框或竖排文本框。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？ A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 以上三项都是 答案：D解析： 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B解析： 23.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？ A. 习题、画册纸质评估 B. 以上均对 C. 评估量表 D. DVD等视频资源的评估 答案：B解析： 24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C解析： 25.关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是 A. 有利于学生掌握概念与技能 B. 有利于照顾到学习者的个别需求 C. 有利于了解技能的应用过程 D. 有利于培养学生的团队精神 答案：A解析： 26.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。 A. 自我评价 B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案：C解析： 27.iTunes的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索