第11课伐无道,诛暴秦..docVIP

第11课 “伐无道，诛暴秦” 【教学目标】 一、知识与能力 　　通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。 　　通过引导学生探究秦末农民起义爆发的原因，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生初步学会比较战争性质的能力。 二、过程与方法 　　重点：秦末农民战争。 　　难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。 三、情感态度和价值观 通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者得天下的道理。 【教学流程】 上一节课，我们学习了“秦王扫六合”，了解了秦始皇灭六国，建立了中国历史上第一个封建君主专制的中央集权的国家。秦始皇自称始皇帝，幻想秦的统治世代继续下去。可是，秦始皇的愿望最终实现了吗？（没有）。秦朝最终在中国历史只存在14年就灭亡了。赫赫一时的秦朝为什么会迅速灭亡呢？促使秦迅速灭亡的关键因素是什么？——秦的暴政 一、秦的暴政 【阅读与思考】阅读课文62、63页，归纳出秦的暴政表现在哪些方面？ ——①繁重的徭役；②沉重的赋税；③严酷的刑法 1．繁重的徭役 大兴土木建宫殿当他还在六国的，就命国宫殿，在咸阳盖起同样的一处。 这样，咸阳附近盖满了各式各样的宫殿，关内 300 处，