新人教版高中语文必修5说木叶课件.pptVIP

马鞍山二中 郭俊 * 登 高 杜 甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 杜甫为什么不用树叶，枯叶？而用落木呢？ 无边落木萧萧下， 说‘‘木叶’’ 林庚 作者介绍 林庚（1910— ）字静希。我国现当代著名学者，诗人，文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。1933年出版了第一本自由体诗集《夜》。 林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授，出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。 阅读文章,划出文中的引文,并加以归类. （落）木（叶） 秋月照层岭，寒风扫高木。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 洞庭始波，木叶微脱。 木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。 秋风吹木叶，还似洞庭波。 亭皋木叶下，陇首秋云飞。 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。 辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 树（叶） 高树多悲风，海水扬其波。 后皇嘉树，橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇树，绿叶发华滋。 午阴嘉树清圆。 叶密鸟飞碍，风轻花落迟。 皎皎云间月，灼灼叶中华。 柔条纷冉冉，落叶何翩翩。 雨中黄叶树，灯下白头人。 日暮风吹，叶落依枝。 场合 外形 树（叶） （落） 木 （叶） 联想 意味 质感 颜色 意象 春夏之交 秋风 叶落 脱尽 叶子 枝叶 繁茂 枯黄 绿（叶） 褐绿（干） 干燥 饱含水分 空阔疏朗 饱满绵密 离人的叹息 游子的漂泊 清秋的性格 密密层层 浓阴满地 两个艺术特征： 其一，“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素； 其二，“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 现象 “木叶” 倍受青睐 质疑 为何 如此? 解疑 两个艺术特征 结论 艺术领域: 一字之差 相隔千里 全文思路 木叶 树叶 疏朗 绵密 相去无几 一字千里 ? 暗示性 诗歌语言富于暗示性，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而又有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切的潜在力量，把这些潜在力量与概念中的意义交织结合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说。 “风流总被雨打风吹去” “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关” 忧愁的情绪 离别之情 夜闻归雁生相思，病入新年感物华” 采菊东篱下，悠然见南山 “杜鹃夜半犹啼血 ” 忧国志士 思乡 脱俗之境 拓展训练 “墙角数枝梅，凌寒独自开” 圣洁 、坚贞