高考语文总复习 第二节 古代诗歌鉴赏 第四讲评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度课件.pptVIP

(二)建功报国 分　类 示　　例 建功立业的渴望 曹操《龟虽寿》:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已 保家卫国的决心 王昌龄《从军行七首(其四)》:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 报国无门的悲伤 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》:少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。　　 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。(通过“少年”时与“而今”的对比,表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦) 分　类 示　　例 山河沦丧 的痛苦 陆游《示儿》:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 文天祥《过零丁洋》:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 年华消逝,壮志难酬 的悲叹 苏轼《念奴娇　赤壁怀古》:多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月 揭露统治者穷兵黩武 杜甫《兵车行》:边庭流血成海水,武皇开边意未已 理想不为 人知的愁 苦心情 屈原《涉江》:吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷(我不能改变志向,去顺从世俗啊,当然难免愁苦终身不得志) (三)思乡怀人 分　　类 示　　例 羁旅愁思 孟浩然《宿建德江》:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人 温庭筠《商山早行》:晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜 思亲念友 苏轼《江城子》:十年生死两茫茫。不思量,自难忘(表现了绵绵不尽的哀伤和思念) 边关思乡 王昌龄《从军行七首(其二)》:琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城 闺中怀人 王昌龄《闺怨》:闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯 (四)生活杂感 分　　类 示　　例 寄情山水、田园的悠闲 王维《山居秋暝》:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留(反映了诗人安静淳朴的生活理想和对污浊官场的厌恶) 昔盛今衰的感慨 姜夔《扬州慢》:淮左名都,竹西佳处……过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵 刘禹锡《乌衣巷》:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 分　　类 示　　例 借古讽今的情怀 辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾 青春易逝的伤感 李清照《如梦令》:昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否?知否?应是绿肥红瘦 仕途失意的苦闷 白居易《琵琶行　并序》:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 苏轼《水调歌头》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 告慰平生的喜悦 杜甫《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生 辛弃疾《西江月》:稻花香里说丰年,听取蛙声一片 (五)送别之情 分　类 示　　例 依依不舍 的留念 王维《送元二使安西》:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人 李白《金陵酒肆留别》:请君试问东流水,别意与之谁短长? 情深意长 的勉励 王勃《送杜少府之任蜀州》:海内存知己,天涯若比邻 坦陈心志 的告白 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 * 97 ★(2)你认为“当时只道是寻常”一句有何深意？请简要分析。 答：_________________________________________________ 答案：当时只是寻常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回，表现了作者的伤心与无奈。这一句字字含泪，深刻表现了丧妻之痛。 6.(2013·福建四地六校月考)阅读下面这首宋词，回答问题。 菩萨蛮 书江西造口壁① 辛弃疾 郁孤台②下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 【注】①此词写于淳熙二、三年间(1175—1176)，当时词人提点江西刑狱，驻节赣州。造口：地名，在江西万安。②郁孤台：在江西赣州，又名“望阙台”。 (1)“青山遮不住，毕竟东流去”运用了什么样的修辞手法？请简要分析。 答：_________________________________________________ 答案：运用了比喻的修辞手法。这里东流的江水比喻词人和广大爱国志士收复中原的坚定信念，青山比喻压制爱国者抗金收复中原的反动势力，主要指主和派，表达作者克服一切阻力，抵抗外敌，光复山河的坚定意志和信心。 ★(2)结合全词，请简要概括“江晚正愁余”中“愁”字所包含的情感。 答：_________________________________________________ 答案：怀念中原故土(沦陷区)之情，故国难回的义愤之情，对主和派阻挠恢复大业的不满和无法收复中原的悲痛之情(或：想收复失地，但又身不由己的矛盾心情)。 二、原创题组 1.阅读下面这首宋诗，回答问题。 寒 食① 王禹偁 今年寒食在商山，山里风光亦可怜。 稚子就花