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名师论坛组织有效练习巩固深化概念数学论文数学概念是构成数学知识的基础学生对所学的概念是否明确是评价教学质量的一个重要标志组织有效的练习是使学生掌握数学概念的重要途径因此在概念初步形成以后要及时组织各种形式的练习使学生在运用中巩固深化概念练习中要注意下面几个问题一练习的目的要明确例如教学的认识有不少的教师在抽象概括出之后这样提问谁能用说一句话学生纷纷举手回答个小朋友支铅笔本书个苹果支香蕉教师一一肯定答得好仔细想想这种练习到底练习了什么是练习造句还是练习的认识事实上这只是练习了说一个词组学生对的认识
名师论坛组织有效练习，巩固深化概念_数学论文
数学概念是构成数学知识的基础，学生对所学的概念是否明确，是评价教学质量的一个重要标志。组织有 效的练习，是使学生掌握数学概念的重要途径。因此，在概念初步形成以后，要及时组织各种形式的练习，使 学生在运用中巩固深化概念。练习中要注意下面几个问题。 一、练习的目的要明确 例如，教学“６的认识”，有不少的教师在抽象概括出“６”之后这样提问：“谁能用６说一句话？”学 生纷纷举手回答：“６个小朋友”，“６支铅笔”，“６本书”，“６个苹果”，“６支香蕉”，……教师一
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