人教版七年级音乐上册教学计划.doc

年级 七年级 科目 音乐 教师 何娟 日期 2017、9 教 学 内 容 每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。 教 学 目 标 和 要 求 知 知道有关的知识懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。能够积极参与音乐实践活动，喜欢西地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。 过程与方法 通过歌曲演唱、音乐欣赏、音乐活动等丰富多样的形式，将音乐基础知识、音乐基本技能有机渗透在课堂当中，逐步提高学生的音乐学习能力和音乐欣赏水平。 情感、态度、价值观 了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 咀头初级中学2016——2017学年第一学期音乐教学计划 1 教 材 分 析 本册教材六个单元采用生动、活泼的人文主题，既相互联系又相对独立。在教材结构功能上，既作为引导学生进入学习领域的通道，同时也作为组织材料的基本方式。尊重学生学习规律、遵循音乐学科特点。 本册教材在具体呈现方式上，采取乐谱、插图、音乐知识、作品介绍、教学目标、活动安排等丰富多样的方式加以编排。将音乐基础知识、音乐基本技能有机渗透在各项音乐活动中，回避僵化、生硬的学科知识体系；将评价机制渗透在教学过程中，有助于学生直接、有效、愉快地参与评价活动。教科书在版面设计力图做到图文并茂、生动活泼。作为对教材内容解释、补充、提示、引申的插图紧扣主题，与学生的年龄特点及心理认知基本相符。栏目图标统一、易解，有助于具体教材内容的合理规划。 教材重难点 中学时代：复习巩固小学阶段的音乐知识，树立初中阶段的音乐学习目标，进一步激发学生的学习兴趣。 祖国颂歌：了解颂歌等同类型音乐题材，培养学生的爱国主义情感。 神州音韵：了解西北地区的音乐特点，会唱代表性作品。 环球之旅：了解和认识亚洲音乐文化，知道代表人物及音乐特点。 2 学生情况分析 七年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。学习主动较教高，学习兴趣较浓，经过阶段的学习，对音乐已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。、能够背唱3—5首歌曲。、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解亚洲优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 3 咀头初级中学学科教学计划 学 年 度 2016—2017第一学期 任教学科 音 乐 任教年级 七 年 级 姓 名 何 娟  教研专题 初中音乐欣赏课的有效实施 教改专题目题 怎样在有效的课堂时间内提高音乐教学的有效性 完成任务的方法与措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。课 程 进 度 表 周次 内容 课时 备课 1 歌曲《中学时代》 1 2 欣赏《蓓蕾之歌》、《飞来的花瓣》 1 3 歌曲演唱《校园的早晨》 1 4 歌曲演唱《歌唱祖国》 1 5 听乐赏画《红旗颂》 1 6 欣赏《神圣的战争》《伏尔塔瓦河》 1 7 选听《在灿烂的阳光下》 1 8 歌曲演唱《西风的话》 1 9 欣赏《秋》 1 10 欣赏《丰收锣鼓》 １ 11 歌曲演唱《黄河船夫曲》 1 12 欣赏《月牙儿五更》 1 13 欣赏《乌苏里船歌》 1 14 欣赏《包楞调》、《走绛州》 1 15 欣赏《孟姜女哭长城》 1 16 歌曲演唱《樱花》 1 17 欣赏《甘美兰》、《短颈乌德》 1 18 欣赏《曼德》、《阿里郎》 1 19 欣赏《青少年管弦乐队指南》 1 20 欣赏《查尔达什舞曲》、《梦幻曲》 1 21 复习、期末测试 说明 5