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- 2017-01-08 发布于贵州
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爸爸的花儿落了教案爸爸的花儿落了教案
《爸爸的花儿落了》教案
教学目标：
1 有感情的朗读课文，掌握本文重点词语并会用。 2 精读课文，了解作家作品，理清文章结构，把握行文线索，分析文中父亲的形象，把握文章主题。
3反复朗读，理请文章层次，学习插叙手法在文中的运用。 4 细细品读，体会作者与父亲的感情。 教学重点：
1. 有感情的朗读课文，理清文章脉络。
2. 学习本文插叙的写法
3.理解文中父亲对“我”的深情。
教学难点：
1. 理解本文题目的双重含义和“花”在文中的作用。
2. 揣摩文中的伏笔及含蓄的表达
课前预习：搜集作者相关资料，熟读本课字词。
课时安排：1课时
第一课时 一 导入：《爸爸去哪儿》——第八课《爸爸的花儿落了》，
这节课我们的主要任务是什么呢？
二 教学任务：
1、明确线索，理清思路。
2. 理解并掌握双关和插叙。
3、结合自己的生活体验，领悟文中父爱，反思自己的亲情或友情。
三 预习检测
1.字词掌握：听写或读写
歌 花
玉花 鸡毛子
2.作者作品简介：
本文选
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