物质的量 教案.docVIP

物质的量教案（1） [教学目标] 1、????? 知识目标：(1)使学生了解物质的量及其单位； (2)使学生了解物质的量这一物理量的重要性和必要性； (3)使学生理解阿伏加德罗常数的涵义； (4)使学生掌握物质的量与微粒数目之间的简单换算关系。 (5)使学生了解摩尔质量的概念。 (6)使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。 2、? 技能目标：使学生掌握物质的量与微粒数目之间的简单换算技能。 ?????????????? 使学生掌握物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的简单换算技能。 3、德育目标：（1）培养学生演绎推理，归纳推理的辩证逻辑能力； （2）培养学生抽象、联想、想象思维能力，激发学习兴趣； （3）使学生学习法定计量单位及国家标准中“量和单位”的有关内容。 [教学重点]??? 物质的量及其单位,物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的简单换算 [教学难点]??? 物质的量与微粒数目之间的简单换算,关于物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的简单换算 [教学方法]???（1）对比—比喻—联想结合方法；（2）启发式教学与讲练结合方法。 [教学用具]??? 投影仪、投影片。 [教学过程] ?[引入] （投影） 1、大米为什么通常用kg作单位，而不用米粒数来计量？火柴为什么要成盒销售？ 2、（1）构成物质的微粒是什么？化学反应的实质是什么？ （2）微粒（分子、原子、离子、电子等