玉林师范通信工程培养方案玉林师范通信工程培养方案.doc

　您现在的位置：首页培养方案2011级培养方案正文 读数：564次 ? 电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业人才培养方案 ? 1.专业培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的高级工程技术人才。 2.专业培养要求 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识。 (2)掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法。 (3)了解相近专业的一般原理和知识。 (4)熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规。 (5)了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况。 (6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 3.主干学科、主要课程、主要实践环节和主要专业实验 主干学科：电子信息、计算机。 主要课程：高等数学、普通物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子电路、微机原理与接口技术、通信原理、单片机原理及接口技术、DSP原理与应用、电磁场理论等。 主要实践教学环节：专业见习，专业实习，专业课程设计，毕业论文等。 主要专业实验：普通物理实验、模拟电路实验、数字电路实验、通信电子实验等。 4.毕业合格标准 （1）符合德育培养目标要求。 （2）学生最低毕业学分为172.5学分，具体学分要求见附表1。 （3）符合大学生体育合格标准。 5.修业年限和授予学位 修业年限：4年，可在3—6年内完成。 授予学位：工学学士学位。 6.电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业各类课程学分和学时分配表（见附表1） 7.电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业教学进程计划表（见附表2） 8.主要课程简介 9.电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业（专升本）教学进程计划表（见附表3） ? 附表1 电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业（非师范类）各类课程学分和学时分配表 ? 课 程 类 别 最低毕业要求 学分 其中 占总学 分比例 （%） 课时 占总课 时比例 （%） 理论教 学学分 实践教 学学分 公共必修课 36+(10.5) 36+(6.5) (4) 27.0 619+(269 ) 22.4 通识 课 程 必修课 14 10 4 8.1 238 8.6 选修课 2 2 0 1.2 34 1.2 小??计 16 12 4 9.3 272 9.9 专业课程 必修课 86 58 28 49.9 1462 53 限选课 11 8 3 6.4 187 6.8 任选课 13 8 5 7.5 221 8 小??计 110 74 36 63.8 1870 67.8 合??计 162+(10.5) 122+(6.5) 40+(4) 100 2761+(269) 100 ? 注：1．在学分中，有括号的学分为不收费学分，有括号的课时集中安排上课。 ????2．实践教学学分占总学分的25.5%。 附表2 电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业教学进程计划表（一） 课程 类别 课程代码 课程名称 学分/课时 开课学期及学分/周课时分配 (实践性教育活动只写学分数， 每学期约17周) 考核方式和学期 应 修 学 分 共计 讲授 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 考试 考查 公 共 必 修 课 程 GBB170101 马克思主义基本原理 2.5+(0.5)/ 42+(9) 2.5/42 (0.5)/(9) ? ? ? ? ? 3/3 ? ? 6 ? 46.5 GBB170201-02 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5+(1)/ 85+(17) 5/85 (1)/(17) ? ? 3/3 3/3 ? ? ? ? 3,4 ? GBB170301 中国近现代史纲要 2/34 2/34 ? 2/2 ? ? ? ? ? ? ? 1 ? GBB170401 思想道德修养与法律基础 2.5+(0.5)/ 42+(9) 2.5/42 (0.5)/(9) ? 3/3 ? ? ? ? ? ? 2 ?