第四单元品平移教案与旋转.docVIP

单 元 授 课 计 划 课 题 走进新农村——位置与变换。 单 元序 号 4 教 学 目 标 1、 结合具体情境，能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南中给定的一个方向，辨认其余七个不同的方向，并能运用合适的术语，描述物体所在的方向；知道平面图上的方位，会看简单的线路图。 2、 结合实例，感知平移、旋转现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 3、 在解决问题的过程中，形成初步的空间观念和方位感。 教 材 及 学 生 分 析 本单元关于位置的认识，是在学生初步了解了东、西、南、北四个方向的基础上来学习的。平移、旋转现象是学生第一次接触，是今后进一步学习平移、旋转的基础。因此，教学时要注意让学生在具体情境中辨认方向，在观察生活现象中感受平移、旋转。 本单元第一个信息窗通过孩子们去参观新农村，在村口借助地形图确定参观路线的情境，引入对位置的学习。第二个信息窗通过参观饮料加工厂，引入对平移、旋转现象的学习。 重 点 与 难 点 教学重点是辨认方向 教学难点是借助路线图确定现实生活中物体所在的具体方位。 课 时分 配 ? 时 间 2014年 10月 22 日——2014年 10月 30 日 课 时 教 学 设 计 课 题 认识方位 教案序号 1 授课时间 2014年10