苏教版七年级上册生物课课练.docVIP

周围的生物世界 我们周围的生物 【知识梳理】 1、生物的主要类群 生物：有生命的物体 植物： 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 生物分类 动物： 脊椎动物 无脊椎动物 微生物：真菌 细菌 病毒 生物的生命现象 生长 生殖 遗传变异 营养 运动 呼吸 排泄 应激性 【课堂评价】 一、填空题 1、自然界中的 的物体叫做生物。 2、植物形态各异、种类极多，主要分为 植物、 植物、 植物和 植物等四个类群。 3、生物体生长过程中，必须不断从外界获得 和 。并把体内的 排出体外。 二、选择题 1、下列物体中，不属于生物的是　　　　 　　　　　　　　　　　　 　（ ） A．人　　 　 　B．蘑菇 C．青蛙　　 　D．电脑病毒 2、生物体结构和功能的基本单位是　　　 　　　　　　　　　　　　　 （ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3、我们周围常见的杨树等绿色开花植物是 （ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 4、夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物 （ ） A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．两栖动物 5、向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象 （ ） A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应 三、判断题 1、生物只分为植物和动物两大类。 （ ） 2、无脊椎动物要比脊椎动物的种类少得多。 （ ） 3、植物不能运动，对外界刺激无反应。 （ ） 四、简答题 “一朝被蛇咬，十年怕井绳”所以我们以后看到蛇就要把它打死。你认为这种做法对吗？对周围的生物，我们该怎样对待它们？ 生物与环境的关系 第一课时 【知识梳理】 物的生存依赖一定的环境 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 生态因素可以分为非生物因素和生物因素 生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖一定的环境；生物和生存也能影响环境 【课堂评价】 一、填空题 1、环境中影响生物生活的各种因素叫做 ，它又可分为 和 。前者主要包括 、 、 、 和 ；后者主要指 。 2、生物在生活过程中与环境的关系是生物既能 环境，也能 环境。 二、选择题 1、对于草原植物来说，哪种生态因素是生物因素 （ ） A．光 　 　　 B．水 　　　 C．鹿 　　　 D．温度 2、温暖潮湿地区，生物种类和数量一般比干旱地区要多，影响的主要因素是（ ） A．阳光　　　　　　B．水和温度　 　C．空气 　　　　　D．土壤 3、天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素 （ ） A．阳光　　　　　　B．水 　 　C．温度 　　　　　D．食物 4、海带在淡水里无法生存，这说明 （ ） A．生物能适应一切环境 B．环境能适应一定的生物 C．生物不能影响环境 D．生物只能适应一定环境 5、“大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，降低环境的温度。这说明 A．植物生长需要蒸腾作用 B．生物能适应环境 C．生物能影响环境 D．空气会影响植物的生存 三、判断题 1、“鱼