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苏教版七年级语文上册蔚蓝的王国(苏教版)
屠格涅夫 学习目标 1、有感情地朗读课文,(注意节奏、速度等),欣赏散文诗优美的语言,感受梦幻的意境; 2、体会作者美好的情怀; 3、插上想象的翅膀,体味想象的魅力。 想一想,做一做 通过自读,发挥你的想象,用你喜爱的方式,表达出所有你能想到的一切有关蓝天碧海间的景和物。 我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛…… 议一议: “一切情语皆景语” “ 蔚蓝的王国”是否真的存在,它代表着什么? 作者到底想表达怎样的情感呢? 奇思妙想: 佛罗伊德:“梦是愿望的达成。” 俗话说:“日有所思,夜有所梦。” 科学表明:”白日梦有助于理想的达成。” 畅所欲言,自由想象,描述自己“梦”中的王国。 课后练习: 1、以“我梦中的____”为题,仿照课文写一篇散文诗; 2、阅读屠格涅夫其他作品,如《猎人笔记》等。 都说梦是可望而不可及 都说梦是可想而不可知 但如果心中有梦 何不做个追梦少年 不管路途如何漫漫修长 不管有怎样的狂风暴雨, 暗礁险滩 请继续扬帆起航 美梦一定成真! * * 蔚蓝的王国 清潭中学 尹翔翔 读一读: 带着自己的体会有感情的朗读文中的相关片段。 结 语:
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