也谈当前高校学生社团存在的问题和对策.docVIP

也谈当前高校学生社团存在的问题和对策.doc

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也谈当前高校学生社团存在的问题和对策.doc

也谈当前高校学生社团存在的问题和对策   摘 要: 高校社团是大学生丰富校园生活,拓展课外知识,发挥自己兴趣爱好的重要场所。文章分析了当前高校学生社团存在的问题,并针对性提出了对策。   关键词:学生社团;对策   高校学生社团作为学生自发组织的群众团体,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才和就业等方面发挥了重要的作用。因此,努力探索新时期新阶段学生社团活动和大学生成才的内在规律,有效整合各类学生社团资源,化消极因素为积极因素,促进学生社团与大学生的健康发展,是高校社团面临的课题。   一、学生社团发展中存在的主要问题   1、研究类的较少,娱乐类偏多   当前,我国很多地区的高校社团发展过程中,依然存在着研究类社团较少而娱乐类社团较多的情况。和专业密切相关的研究型社团较少,研究型的高校社团具有理论性较强和科技性较强的特点,无法引起高校学生的兴趣和注意力,参加人数较少。不难看出,学生参加的大多是为了娱乐的音乐、舞蹈、体育健身等类型。   2、社团的价值体系不明确   社团价值体系包括社团的宗旨、核心价值观、核心目的、口号和愿望。当前高校社团的价值体系问题表现在两个方面:社团价值体系不健全和不合理。在一些社团中。有的社团管理者可能对社团的宗旨、发展方向理解不明确,或者社团中的一些社员对社团的了解不够深入。社团不健全和不合理的价值体系很大程度上可能会影响组织的发展方向和会员活动的积极性,导致组织发展的迷惘性与盲动性和活动及制度建设的无原则性。   3、缺乏健全的管理制度   部分高校社团的相关制度不完善。这在很大程度上不利于高校社团的正常管理工作的开展,容易导致社团在发展中发生诸多问题。高校社团管理落后主要表现为管理的方面杂、乱、多,这自然削弱了社团对自身的管理权力。随之对自身的义务意识也可能逐渐减弱。在权力和义务同时减少的双重交响乐中,社团领导者的唯上主义和无为化倾向逐步凸现。管的太多,相反的一面就意味着管的太少,例如,有的管理部门几乎不去具体调查广大学生的真实需要。有的社团中社员利益被严重忽视,各种抱怨之声不绝于耳。某些社团的社员和非社员没有任何差别,社员可以参与的活动,非社员同样可以参与,唯一的区别在于社员多付出了一些。   4、经费不足   经费不足是当前高校社团发展中存在的重要问题。任何高校社团的建立、运行、发展,都离不开资金的支持,绝大多数社团体会到了资金不足的尴尬,社团的可持续发展也受到了制约。但是,在实际的发展中,高校社团的经费由学校拨发的数量极少。   5、社团成员的年级结构不平衡   社团成员的年龄结构不平衡是当前高校社团发展中存在的主要问题。从高校社团的参与人数来看,一、二年级的学生在社团中占绝大多数,而三、四年级学生很少,这主要是因为三、四年级的学生要考虑考研、就业等因素,参与社团活动的时间较少。从另外的角度来看,本科生的社团成员较多,研究生由于学业等压力参与社团的人数较少。   二、新时期加强学生社团工作的对策   1、规范管理,加强领导   高校团委是学生社团的管理机构,要指派专人负责社团工作。在社团的成立、审批、工作考核、评优评先、财务管理和监督、队伍建设等重点环节明确管理内容、目标和办法。督促学生社团制定、执行社团章程和内部工作制度,对学生社团及其成员的行为加以规范,保证社团健康、持续、稳定地发展。把管理的重点放在思想政治教育的宏观调控上,把握方向,正面引导,防止消极负面的协会出现。对学生社团组织的大规模社会调查、举办的哲学社会科学讲座和报告会等活动,要严格把关,并加强监督,不使违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论通过学生社团或社团活动得以散布、传播。   加强社团经费的管理,规范社团的经费管理。在活动需要经费时,需提前向校方提供活动策划。校方要经过考核后进行拨款,后期根据发票,检查社团开销的明细。活动期间如有资金收入也不得纳入个人所得,应有专门的社团经费管理。因此建议社团,在除了会费的收入外,学生社团还可以自主组织创收项目。安排专门的同学进行财务管理.对社团的每一笔支出都记录在案。并定期进行公开。   2、整合资源,和谐发展   高校学生社团作为大学校园里能够相对独立地开展活动的群众性非正式团体,在学生自我教育、自我管理、自我服务等方面发挥着独特的作用,同时是培育优良校风学风和学生干部的重要阵地。要改变过去团委一家管理的格局,形成团委主管,学校宣传、学生管理、教务、科研及后勤等部门共同关心、共同支持学生社团的局面,有效整合校内外和社会资源,为学生社团的发展创造良好的外部环境和条件。只有形成一种良好的环境和氛围,学生社团建设才能百花齐放,繁荣发展,学生才能在参与社团活动中激发热情、磨砺意志、增强才干、提高素质,才能

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