中小学生课外科技教育工作总结2016年科技活动周资料.docVIP

[热门]中小学生课外科技教育工作总结2016年科技活动周资料 8.举办第八届昆明市中小学生科技周创造力开发系列活动。 中心已经在全市中小学校成功举办了八届昆明市中小学生科技周系列创意活动，并连续荣获昆明市科技周优秀组织奖。2012年5月12——27日科技周活动期间，中心与昆十二中、昆二十四中，昆三中，昆八中，西山区求实小学，官渡区关上实验学校联合组织开展昆明市中小学生科技周创意系列活动，市教育局穆仁早副局长等省市区教育、科技、科协等部门的相关领导、专家以及110多所中小学校的7000多师生参加了科技盛会。市教育局的穆仁早副局长等领导亲临开幕式，穆仁早副局长发表了讲话，市教科院饶又明院长宣读获奖决定。 本届科技周系列创意活动，整体活动设计包括三大“菜单”八大活动系列。项目包括：（一）“科技教师科学素养与创新能力提升”的培训；（二）昆明市青少年科技创新实验室18个研究项目中期交流展示；教育部 “中小学生创造力研究”20个子课题选题研讨申报；（三）昆明市中小学生创造力1号至创造力7号竞赛项目的开设；昆明市中小学知识产权海报设计竞赛；昆明市中小学纸箱车制作与外光设计竞速赛；昆明市中小学我的“瑞士军刀”科学思维导图竞赛；昆明市中小学绿色环保地图师生现场制作竞赛；昆明市中小学仿生机器人现场拼装编程竞赛；昆明市中小学敏特英语科学记忆学习能力提升竞赛；昆明市中小学亚洲青少年迷你高尔夫选拔赛。 本届科技周系列创意活动，共征集参赛作品2815件， 932名师生获奖。参赛作品包括师生绿色生活地图357幅，纸箱车制作293件，知识产权海报设计241幅，学科思维导图创制442幅，仿生机器人制作120个，教师作品58件等。各参赛学校在组织中突出学校活动优势和特色。 一幅幅意蕴深远的知识产权海报设计和一张张提高绩效的学科思维导图，个个彰显个性的创意构思精彩纷呈，充分展示学校师生的创造能力与科学素养，展示了学校自强不息、拼博向上的精神风貌；丰富的内容推动了科技周科技文化特色的形成。活动现场将让中小学生们学会创造，并且在现场产生创新成果。尤其是自驾纸箱车竞赛活动，让废旧纸箱摇身一变成为能飞速竞赛的实用载人车，是融科技发明、动手制作、合作创新于一体的创新教育活动 本届科技周活动紧扣基层学校科技教育工作的实际，活动丰富多彩，突出互动性、趣味性、实效性，在整合现有的活动基础上，形成更有影响力的精品、名牌，吸引广大中小学生参加。与历年相比，在活动设计的总体水平、活动形式的创新、资源利用、组织模式、社会影响力等方面都有了新的突破，活动规模更大、影响力更强，获得穆仁早副局长等领导的赞扬和各参赛师生的肯定。 9.举办2012年首届“大观教育杯”昆明市学生机器人竞赛活动。 4月11日，2012年首届“大观教育杯” 昆明市青少年机器人竞赛在昆明五华大观教育培训中心举行。本次竞赛由昆明市教育科学研究院、昆明市中小学生课外教育活动中心主办，昆明五华大观教育培训中心承办。 机器人竞赛是一项动手能力强，同时与高科技结合的对抗项目，涉及机械电子、智能控制、计算机技术、人工智能等多种学科和研究领域。首届“大观教育杯”青少年机器人竞赛作为昆明市青少年科技创新大赛中的一项重要活动，历时一天，来自40所学校的671位同学们，通过 “简易机器人”、“智能寻轨器” 机器人基本技能比赛、智能机器人“天宫一号”、“机器人足球”、“ffl机器人”、“综合技能”对抗胜负竞赛的六个项目，来比拼制作机器人的创意与实力。按照竞赛要求，小队员们需要在现场对机器人组件进行安装，并利用计算机对机器人进行连接控制的软件调试，以便按照不同的项目要求完成相应的指令动作。在昆明五华大观教育培训中心的科技拓展训练场地中，许多参赛的小选手动作娴熟，俨然一个个小工程师，一展各自的操作技能与鲜明的临场创意。 在当天下午举行的颁奖仪式中，获胜的竞赛队伍和选手们通过六个项目的角逐，拿到了对自己创意实践能力肯定的奖项。来自市教育系统的领导们为代表选手和领队教师颁发了“大观教育杯”昆明市学生机器人竞赛小学组一等奖和优秀辅导教师奖，并为昆明五华大观教育培训中心颁发了“优秀组织奖”等奖项，同时为大观教育中心颁发了“昆明市中小学科技教育特色学校”牌匾。 10.举办2012年“亨德森高新一中杯”昆明市青少年电子制作锦标赛活动。 6月2——3日，由昆明市教育科学研究院、昆明市中小学生课外教育活动中心主办，亨德森高新一中承办的2012年“亨德森高新一中杯”昆明市青少年电子制作锦标赛在亨德森高新一中拉开帷幕。来自昆明市40所中小学校的600多名参赛选手在简易机器人、智能寻轨器、电子百拼和探雷器4个项目比赛中角逐。本次竞赛全部项目按全国比赛要求全部现场制作完成，通过这次严格的比赛，老师和学生感受了挑战的乐趣，也体验