思想政治教育方法论课件..ppt

思想政治教育方法论 社会调查报告 第三组小组成员 唐财昌 李剑 普王艺 杨子娥 李艳花 濮海淋 张元元 沙国权 罗敏 王顺艳 杨叶佳 一、准备阶段 （一）召集本组成员进行讨论商议本次调查相关事宜，确定可行方案； （二）将被次调查活动具体实施环节落实到个人并讨论活动开展的地点； （三）召集本组成员形成问卷 （四）本组成员积极联系，及时沟通，确保活动顺利进行。 二、调查阶段 （一）由本组全体成员携带调查问卷在学校开展问卷调查； （二）一周内完成，集合，上交调查问卷。 三、活动后续阶段 统计收集来的调查问卷并分析； 由小组相关成员撰写调查报告； 四、活动反思阶段： 每个成员独自反思； 大家一起讨论； 小组成员各自编辑成文； 活动结束。 五、问卷分析 本次问卷共涉及十九个题目，都是针对大学生常见的问题进行设计的，这些问题涵盖了大学生民族道德、思想品德、个人行为认知和道德认知等内容。 同时就这次少数民族地区大学生道德现状调查的问卷，我们组一共准备了110份，除了没10份有收回的和无效的问卷，我们统计的是收回的100份问卷。 下面是我们对问卷统计后的分析； 以下是我们小组的整体问卷 少数民族地区大学生道德现状调查 ——以红河学院为例 亲爱的同学： 你好！ 为了更好的了解少数民族地区大学生的道德现状，我们组织了此次调查。调查结果便于让我们解决在学习过程中遇到的一部分问题，最终能让我们更好的学习。因此请根据现实际情况给予真实的回答。调查回答均无对错之分，仅供研究之用。占用你的休息时间接受我们的调查，对此致以真诚的谢意! 民族：＿＿＿＿＿ 性别：＿＿＿＿ 1.你是否同意信仰是人的精神支柱和精神慰籍的观点？（　）? A同意??Ｂ?不同意??　　?Ｃ?基本同意????　Ｄ?不知道? 2.在学校，当本民族成员和其他民族成员发生冲突时，你会？（　） A弄清事实，秉公处理　　　　 B向学校领导反映，由他们处理 C不去理会，多一事不如少一事 D不分青红皂白，旨在维护本民族的利益为重 3.当有请你教他几句你民族的语言时你会故意教他一些脏话吗？（只需少数民族学生作答）（　） A经常会，因为他们听不懂，让他出一下丑； Ｂ偶尔会，还是以教好的为主； Ｃ从来不会，因为那样是不道德； Ｄ要看这人，好人教他好的，你讨厌的人故意教他脏话。 4.当有人触碰到你民族的道德底线时你会怎么做？（　） A不知者不怪，就当没有发生过 B你会原谅他，但要告诉他下次要注意； C要打或骂他一顿 ，让他吸取点教训； D其它5.当你帮助别人，反而被人污蔑甚至当众辱骂时，你会？（　） A算了，就当自己倒霉不去理会 B向他人再三解释，消除误会 C当众给他一拳，发泄自己的愤怒 D私底下找些朋友事后报复他 6.你无意中拾到一张饭卡、银行卡或现金，你会主动进行失物招领吗？（　） A会，要拾金不昧B不会，捡到的就是我的 C视情况而定 D.不知道 7.在判断某行为是否道德时，你首先考虑的因素是？（　） A良心 B是否损害他人的利益 C对自己有利 D对社会的贡献 8.你觉得大学生道德素质偏低的原因是什么（ ） A教育不够 　B潮流所趋 　C外界影响 　D自身因素 9.你对于闯红灯这一现象怎么看（ ） A赶时间可以理解　 B没车的时候无所谓 C不道德应该遵守交通规则　　　　　　 D不加议论 10.你认为在公共场合学会克制自己的不良行为可以（　） Ａ养成良好的行为习惯　 Ｂ提高自身素养　Ｃ促进和谐　 Ｄ不知道 11.你如何看待大学生考试作弊或者是替考现象（ ） A强烈反对　　B可以理解　　　C不赞成　　　D无所谓 12.你如何看待学校的墙壁（课桌、厕所）文化（ ） A无所谓　B讨厌　C喜欢　D其他 13.你是否会在公共场合大声喧哗？（　） A经常　　　B偶尔　　　 C视情况而定 　　　D不会 14.和少数民族交流时应注意什么（　）（多选） Ａ语言习　　　Ｂ风俗　　Ｃ信仰　　Ｄ脾气　　Ｅ其他 15.作为一名大学生你认为接受道德教育（ ） A很有必要 　　　B有必要　　　 C没必要 　　　D不关心 16.你在校园内是否乱认垃圾？（　） A经常 　B偶尔 　 C视情况而定 　 D不会 17.我们学校倡导“学习雷锋精神”的活动，你认为？（　） A很重要 　B重要 　C不重要