2017届语文一轮教学案：专题五　选用、变换句式 Word版含解析.docVIP

专题五　选用、变换句式 考纲展示　命题探究 基础点：选用句式，指的是根据表意的需要(如强调重点的不同，语意深浅的不同等)或题目规定，选择恰当的句式。基本要求是：明确题目要求，依据表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯，确保文面整洁。变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式。考查的主要类型有：长句与短句的变换、整句和散句的变换、口语和书面语的变换和重组句子等。其中，重组句子是考查的热点。 重难点：1.明确句式特点。 2．读懂语句的准确含义。 　[考法综述]　本考点主要在明确语句含义、熟知不同句式特点的基础上，按照题目要求进行选择或变换句式。一般以主观题为主。 命题法1　选用句式　　选用句式是根据不同的对象、场合、目的等，为达到预期的表达效果选择恰当的句式。搞清提供的语境材料的表达角度，选用与之相适应的句式是重点；选用时围绕“中心点”展开，根据侧重点选择并调整句式，使之明晰是难点。选用句式时需注意文体、语体、语境、语气、句式和感情等因素。它融于仿用和变换句式中。这种题型很少独立考查，一般结合简明、连贯、得体考查。 典例1　填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 [答案]　C [解析]　本题考查考生选用句式的能力。解答选用句式题，首先要把握语段意思和空格前后句式的特点。空格前的内容陈述的主体是“刺激”，表述的主要内容是辣味物质的刺激使机体产生各种现象等；空格后的内容陈述的主体是“内啡肽”，表述的主要是“内啡肽”促进多巴胺的分泌，使人吃辣上瘾。由此可知，空格内容陈述的主体应是“刺激”，表述的主要内容应是“刺激”让“大脑”释放“内啡肽”。四个选项表述的内容都是“这些兴奋性的刺激”与“大脑释放内啡肽”的关系。从句式上分析，A项是“把”字句，陈述主体是“大脑”，与空格前的陈述主体不一致。B项是“被”字句，表述的主体是“内啡肽”，与空格前的陈述主体不一致。C项，表述的主体是“这些兴奋性的刺激”，谓语是“释放”，宾语是“内啡肽”。符合空格前的句子的句式特点。D项，句式结构上与C项类似，但因为使用了“把”字，使“内啡肽”成为“释放”的状语，与空格后的内容连贯不起来。答案为C项。 典例2　下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是(　　) 说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。________，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。 A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空 [答案]　C [解析]　本题考查考生选用句式的能力。解答本题时，要注重两个方面：一是语段表述的具体内容，二是选项的语序特点。这个语段主要描写看到的美丽景色，空格前主要写佳木、奇花、流水，空格后的内容写空格体现的具体景色隐藏在山坳树杪之间。分析选项的内容，表述的主体是“两边飞楼插空”，相关的内容还有“平坦宽豁”“雕甍绣槛”等，其中“雕甍绣槛”指的是“楼”的特点，应该在“两边飞楼插空”的后面，而“平坦宽豁”指的是“楼”所在的位置特点，应在“两边飞楼插空”的前面；再分析“再进数步”“渐向北边”两句话的先后顺序问题，从“平坦宽豁”的角度分析，“再进数步”在前。答案为C项。 解题法1　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 1．选用句式技巧 (1)把握语段主要内容。解答这类题时，首先要把握语段的表达方式(描写、议论、抒情、说明、叙述等)，然后根据具体的表达方式确定语段的主要内容。比如[典例1]，是说明性文字，可以根据说明类的结构特征把握语段的主要内容；[典例2]是描写性文字，可以根据描写的重点把握语段的主要内容等。 (2)把握复句强调对象。对于语段中的复句，要分析其强调的对象。比如因果关系复句，强调的是原因和结果；条件关系复句，强调的是条件和结果；递进关系复句，强调的