政治在达州市2011年中考政治评价教学研讨会上的发言..pptVIP

* 看试题 备中考 ——在达州市2011年中考评价教学研讨会上的发言 四川省宣汉中学 程丽 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 很荣幸能和大家一起面对2011年的中考！借此机会，我想对今年（2010年)的《思想品德》中考试题作肤浅的评析，对2011年如何备战中考谈谈个人的一些思考，以期抛砖引玉，与大家交流学习。不当之处，恳请批评指正。谢谢！ 一、2010年试题评析 纵观2007、2008、2009、2010年我们达州新一轮课程改革洪流中的《思想品德》中考试题，严格遵循“两个有利于”（有利于我市初中思想品德课的课程改革，充分发挥考试对教学改革的积极作用，这是命题工作的立足点；在体现素质教育的前提下，有利于我市高中选拔具有学习潜能的新生。）的指导思想，命题依据、试卷形式（思想 品德与历史合卷考试，采用闭卷、笔试形式） 、试题考查内容分布 （《课程标准》规定的课程目标和相关内容约占90%，重大时事政治约占10%）、试题题型分布[第一卷（Ⅰ）为选择题（单项选择题）。共18个小题，每小题2分，共计36分。第二卷（Ⅱ）为非选择题，设置有两个栏目：简要回答（6分），材料解析题（共33分）]、试题难度分布（容易题约占70%，稍难题约占20%，中难题约占10%。 ） 等各个方面稳中求进，不断成熟和完善，越来越充分地体现了试题的思想性、科学性、人文性、综合性，较好地实现了试题的“四度”要求，有较高的信度和效度与适宜的难度和区分度，有力地推动了我市思想品德的教学与评估工作。2010年试题有以下显著特点： 1、融合时政热点，彰显学科功能 试题最基本的特点是与当年重大时事有机结合，强化学生正确的思想认识和情感态度价值观，明理践行，形成良好的行为习惯和高尚的品格 。与时政热点相关的试题达到全卷的65%，除了纯粹的时政识记题（1—3题），更多的是以时政为背景题目，充分体现思想品德学科的德育功能，又有效避免了试题的时政化 。 试题以“世博会”、“两会”、“哥本哈根会议”、“7﹒5事件”、“重庆打黑”、“低碳生活”、“民族团结”等重大时政热点作为命题素材，创设情景，设置问题，引发思考，考查学生的价值判断，给予学生思想认识、情感态度、责任意识和行为的正确引导，发挥了教学与评价的品德教育功能。 例如第4题 4、2009年7月5日，乌鲁木齐发生了一起有预谋、有组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。血的事实警示我们 ①加强民族团结是全国人民根本利益所在 ②民族团结是各族人民的共同心愿 ③敌对势力、分裂势力阴险狡猾，我们要警惕和防范 ④各民族之间的平等团结互助和谐关系牢不可破，不存在任何问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 尽管是选择题，但都选取了相关的最新时政材料，精心设计题干、题肢和问题要求。 又如在第40题“世博来了”中所呈现的两则材料及会徽图片，是从大量的与世博会相关的资料中精选的。 40.世博来了（ 11分） 材料一：世博会来了，这个百国同台万般竞妍 的盛典开始啦！来自世界各地不同肤色的人们 欢聚一堂，享受不同文化与人类文明的大餐。 材料二：本届世博会是一场“经济、科技、人 文与生态奥林匹克”的顶级盛宴，很多参展方 都带来了本国最新的科技成果。例如芬兰馆白色“鱼鳞外墙”完全是新型纸塑复合材料，上海世博会是这种新型环保建材的首次亮相；日本馆应用了最先进的循环式呼吸孔道技术，号称“会呼吸的展馆”；以色列馆将展示一种微型的胶囊，通过“人体漫游”的方式完成一次无痛苦的身体检查…… 精选这两则材料至少有两方面的作用：一是让考生真切感知到了在当今开放的世界中“世界不同文化交流与融合”、“科技迅猛发展”的趋势及其重要性；二是自然引起了考生 “对待世界不同文化”的正确态度及“如何培养创新能力”的理性思考。 2.素材鲜活，走进学生生活 试题选取了时间、空间距离最近，与全市考生思想实际、认知实际、生活实际相符合的最鲜活的材料，并且以由远及近的方式呈现，让材料能真正走进学生的空间，有力克服了材料堆砌的现象，充分发挥材料在思想品德命题中的多功能作用。特别是注重了本市（地）资源的选择与利用，引起了学生的强烈的情感共鸣，引发学生深层次的思考，进行有价值的理性判断与分析，发现问题，探究问题，解决问题，落实行动。 例如在考查学生对加强民族团结意义的认识的第5题选用了“为加快发展藏区教育，根据省委、省政府的安排，我市所承担的具体工作”的相关材料，让学生在对我们达州为民族团结所做的努力有具体了解