苏教版高中数学选修2-1直线与椭圆的位置关系课件.pptVIP

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2017-01-08 发布于天津
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苏教版高中数学选修2-1直线与椭圆的位置关系课件.ppt

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小结： 1、直线与椭圆的位置关系； 2、直线被椭圆截得弦长公式； 3、直线与椭圆的应用。 * 思考: 1、直线与椭圆的位置关系有哪几种? ①相交 ②相切 ③相离思考：三种位置关系的处理思想是什么？ 1、形方面：交点个数； 2、数方面：转化为一元二次方程利用判别式。例题分析： 1、直线L：y=2x+3与椭圆的位置关系如何？思考： 1、直线l：y=2x+m与椭圆相交，求实数m的取值范围。 2、直线l：y=x+4与椭圆相离，求实数m的取值范围？ 3、直线l：y=mx+1与椭圆恒有两个交点,求n的范围? 直线与椭圆相交时如何求其弦长？思考例题分析： 1、斜率为1的直线l：y=x+1与椭圆 +y2=1相交于A、B两点，求弦AB的长。直线椭圆的应用 1、已知椭圆的中心在坐标原点O，焦点在坐标轴上，直线y=x+1与椭圆交于P和Q，且OP⊥OQ，|PQ|= ，求椭圆方程. 直线椭圆的应用 2、已知点P（1，1）为椭圆内一点，过点P引一弦，使此弦的中点为P，求此弦所在的直线方程。直线椭圆的应用如图，已知某椭圆的焦点是F1(－4，0)、F2(4，0)，过点F2并垂直于x轴的直线与椭圆的一个交点为B，且|F1B|+|F2B|=10，椭圆上不同的两点A(x1,y1),C(x2,y2)满足条件：|F2A|、|F2B|、|F2C|成等差数列. (1)求该弦椭圆的方程； (2)求弦AC中点的横坐标； (3)设弦AC的垂直平分线的方程为y=kx+m，求m的取值范围. 思考: 1、直线与椭圆的位置关系有哪几种? ①相交 ②相切 ③相离 *