教学设计_492010.docVIP

快乐英语 第七册 Lesson 8 教学设计 教材内容分析 本课是辽师大版小学《快乐英语》第七册，第二单元第八课。内容是通过第七课现在进行时的学习，学会用韵第三人称单数现在进行时，并将其与第一人称区分开来。 教学目标 能听、说、读、写单词 cook , cut , wash , open 。 能熟练运用 What is he / she doing ? He ’s / She ’s . . . ing. 进行情境对话。 能熟练朗读并表演 Learn to say 部分课文， 能灵活地运用所学语言进行交际。 教学重难点 本课时的教学重点是第三人称单数现在进行时，教师应帮助学生熟练运用，并将其与第一人称区分开来。 本课时的教学难点是重读闭音节结尾的动词的现在分词应双写末尾的辅音字母加ing，教师应在多举例的基础上引导学生总结归纳。 教学准备 单词卡，教学挂图，录音机，磁带，PPT。 教学过程 Step 1 : Warm – up. Greetings. Hi ,boys and girls. How are you going ? Who’s on duty today ? Is everyone here ? Sing a song: What are you doing ? 【设计意图】通过演唱Lesson 7欢快、活泼的英文歌曲 《What are you doing ？》