苏教版高中语文必修2念奴娇 赤壁怀古3(ppt).pptVIP

作家作品 研读上阕 研读下阕 合作探究 词中的周瑜年轻有为，风流倜傥，温文尔雅却又有雄才大略，运筹帷幄，决胜千里。 怀古是为了思今。词人赞美周瑜意在抒发自己年将半百（词人47岁，周瑜24岁）而功业无成的感慨。 他是多么渴望有如三国那样的豪杰人物，来扭转宋廷不景气的现状啊！最最渴望的就是自己能象周瑜那样建功立业,一展宏图。这正是词人缅怀周瑜的原因之所在。 参考答案： ①这一句表现手法是运用典故。 ② “东风”一词的深层寓意是建功立业的各种条件和因素。 ③曲折的反映了诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。另一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。 布置作业 1、背诵这首词。 2、预习《永遇乐·京口北固亭怀古》 3、把《念奴娇·赤壁怀古》改写成MTV脚本 * 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 1 研习文本,体悟苏轼人格之美。 2合作探究，求真求实，择善而从。 3课外拓展，培养鉴赏古典诗词的能力 学习目标 苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，北宋著名文学家。21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1