电大奖学金申请表电大奖学金申请表.doc

附表2： 2012年度奖学金候选人申请表 申请奖学金类型： 姓 名 性 别 出生年月 籍 贯 民 族 政治面貌 教 学 点 本/专科 专 业 学 号 入学时间 工作单位 职务/职称 联系电话 电子邮箱 工作简历和大专及以上学习经历 2010年8月——2011年8月 ..... 一、在电大学习情况 我为自己能成为电大开放教育的一名学员，感到十分自豪。广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校。学员们在校接受现代远程教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑经济时代人们终身学习体系的主要手段。开放教育是相对于封闭教育而言的，开放教育以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教育为中心，采用各种教和学的方法手段，取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。现代教程教育和开放教育的结合，就是现代远程开放教育。 随着信息化社会、学习化社会的形成和经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。我在参加远程开放教育的学习过程中，转变了自己的学习观念和认识：虽然在校接受的时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，提高了我的学习能力。 作为一名在职的学员，工与学之间是有矛盾的，但我根据学校的指导，较好地处理了这一问题，自己也养成了良好的学习习惯，每天都计划好自己的时间，自主学习，提高学习效率，比较好地利用了有限的学习时间。 二、工作和社会活动情况 1．在工作中我尽力的学以致用，比如我所教学科为科学，在语言文化、组织教学等方面经验还不是很丰富，在报读了电大的汉语言文学专业后，这些方面有很大的提升，并且在电大老师、班主任以及学校领导、同事的帮助下参与科学学科教学竞赛获得了简阳市第一名。 2．积极参与学习小组活动。小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别学习的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好，所以在小组活动中我们会充分利用资源，用专业的学员讲述相应的课程，大家再一起讨论，这样大大提高了全班级的学习兴趣，营造了一个良好的互动学习平台。） 三、电大学习体会和收获 1．我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动，我们一定要更加倍地努力学习，争取取得更好的成绩。 2．在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去，在本专业获取更大的进步。正是由于工与学是同进进行的，在电大学习到的知识能够及时的不断运用到工作实践中去，使自己的工作能力也不知不觉地有了长足的进步。可以说，在电大的学习生活给我的工作提供了一个强大的知识后盾。 3这一切都是爱心的行动。很感谢每一位支持贫困生、优秀生的人士。这不仅是一份救助，而是一份鼓励和认可，获得了一个平等的学习进步机会，拥有了更强大的精神支柱，在未来的路上有信心有勇气直面困难和挑战。在各项助学金的帮助下，我要以积极乐观的态度，刻苦学习，以优异的成绩和良好的品行来回报每一位爱心人士，学成后贡献自己的一份力量给需要帮助的人。 以上内容由本申请人如实填写。 申请人签名： 2013年 3月15日 教学点初审意见： 负责人签名： （公章） 年 月 日 年 月 日 市州电大评审意见（包括公示情况）： 市州电大主管校领导签名： （公章） 年 月 日