[王玉明+保存图文+“教学中的互联网搜索”优秀教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例 一、教案背景 面向学生：中学 学科 信息技术 二、教学课题 　　义务教育山东省初级中学课本　泰山教育出版社　信息技术第一册　第三章第一节《保存图文》 三、教学目标 知识与技能 1、 有选择地选定并保存网页上的文字信息。 有选择地保存页面上的图片 保存整个网页 情感态度与价值观 1、鼓励学生大胆发言、演示作品，培养学生敢于自我表现的意识和善于自我表现的能力； 2、培养学生健康的信息使用习惯，并通过对学生所完成任务作品的评价（自评、互评、点评相结合的多元化评价体系），来培养学生的审美情趣和信息素养。 3、培养学生探究、协作能力。 四、过程与方法 １．教学重点 保存网页上的信息 ２．教学难点 有选择地保存网页上的文字 ３．教学方法 1、创设问题情境，导入新课，使课堂教学生活化。 2、利用任务驱动，充分发挥学生小组合作和协作探究精神，解决教学难点。 ３、任务驱动、小组合作、探究体验、归纳总结 ４．教学准备 《保存图文》PPT课件 ５．教学过程 教学过程 及所用时间 教 师 活 动 学生活动 设计目的 导 入 就在今年的９月２９日，中国发射了一颗航天飞行器，大家知道是什么吗？ 对，是天宫一号，从神一到神七，再到现在的天宫一号，中国的载人航天梦想在一步步的变成现实，我们作为中国人都应该感到骄傲，我想同学们现在